教育研究国际

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领导风格:学校的角度在喀麦隆

峨山Vernyuy Wirba
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开发教学内容知识:教训干预研究

玛丽均等的Jan艾伦| | Fien Depaepe
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动机的大师教学专业:MMTP问卷的发展

会Meeus |土地肥沃的Baeten | Liesje Coertjens
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感兴趣的相关研究在物理学和数学的知识基本概念对七年级学生的解决物理问题的能力在安汶初中马鲁古群岛省,印度尼西亚

亨德里克•Wenno Izaak
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来回程幼儿园儿童的反应Race-Themed图画书的非裔美国人角色

所以Jung Kim
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模式、后果和可能原因辍学的高中教育在墨西哥

拉贾Bentaouet Kattan |米格尔Szekely
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开发一个算法学习高中介绍计算机科学的工具

艾梅特蕾莎Avancena | Akinori Nishihara保持| Chika近藤
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数学课程的作用工程ABET-Outcomes的评估过程

Salah-Addin b . al omari | Qasem m . Al-Mdallal |…| Basim Abu-Jdayil
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国际学生的挑战和调整大学

并不能吴|以斯帖加尔萨|诺玛古斯曼
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小学教师和学生之间的关系对科技的态度

埃迪Denessen | Nienke Vos |…|莫妮卡Louws
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影响学生的努力的成绩在一个结构化的调查单位长期回忆内容知识的能力

莎拉·施密德| Franz x Bogner
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韩国教师对信息和通信技术融入读写指令

Sangho彭日成David Reinking | |…|迪安娜Ramey
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一项研究在英语阅读理解能力和英语词汇知识之间的关系

玉涵妈| Wen-ying林
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永久的芬兰的一项调查显示学生的算术技能和动机的作用

Timo Tossavainen | Pertti Vaisanen |…|汉娜Suomalainen
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增加的趋势整形奖学金并不是由于住院医师培训不足

k . Almansoori | m·克拉克
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