教育研究国际

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表的内容: 2018

  • 教育研究国际-
  • 特殊的问题
  • 卷2018
  • -物品ID 4231836
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冲绳大学生的心理健康和福祉

Paul ratanasiriong | Takashi China |富山志豪
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  • 卷2018
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临床环境中的挑战:沙特实习护士的经验

Ahmad E. Aboshaiqah | Irene M. Roco |…|约翰·保罗·本·t·西朗
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  • 卷2018
  • -文章ID 9417109
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学生数学学习兴趣与自我激励的结构模型

Dominic Otoo | Wahab A. Iddrisu |…|欧内斯特·拉比
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  • 卷2018
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博士后的专业学习与发展:文献综述

Lorelli Nowell | Glory Ovie |…阿利克斯·海登
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  • 卷2018
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课堂之外的学习:校长如何定义和准备成为教学领袖

琳达·r·沃格尔
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  • 卷2018
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多学科教学中学生数字幸福感数据的收集与应用

Hannu Moilanen | Sami Äyrämö |…|马尔贾Kankaanranta
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  • 卷2018
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卡塔尔国公立大学一年级学生满意度的决定因素调查

Bothaina Al-Sheeb abb0 Abdel Magid Hamouda | Galal M. Abdella
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混合学习方法对约旦学生英语学习成绩和动机的影响:一个试点案例研究

Thelal Iqab Oweis
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  • 卷2018
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以人为本的高等教育学生关怀学术课程的发展:教师的观点

Kristina Rosengren | Louise Danielsson |…|卡塔琳娜州Wallengren
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  • 卷2018
  • -文章ID 6509815
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母亲受教育程度或家庭贫困是女孩辍学的更好预测因素吗?来自印度农村综合社区效应的证据

Rachana Patel | Ajay K Singh |…|苏尼尔用
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  • -物品ID 8615746
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多项选择题考试的评定量表:药理学的初步研究

Andreas Melzer | Ulrich Gergs |…| Joachim诺伊曼
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人、手段和活动:实现创客空间教育潜力的概念框架

Avneet Hira |摩根M.海因斯
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  • -文章ID 9085914
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沙特阿拉伯大学学习管理系统的参与障碍

阿卜杜拉Alenezi
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  • -文章ID 2579421
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语音纠正反馈在语言学习和保留中的即时吸收

Amin Naeimi Mahnaz Saeidi Biook Behnam
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  • 卷2018
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ICT采用对学生学业成绩的影响:来自沙特大学的证据

瓦埃尔·什·巴斯里,耶汉·a·阿兰德贾尼,费拉斯·m·阿尔马达尼
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