教育研究国际

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目录：2011年

教育研究国际-
特刊
卷2011.
- 第421898条
- 研究文章

家庭护理，社会服务和生活安排因素影响来自尼日利亚伊巴丹伊巴丹的选定户的心理社会福祉

教育研究国际-
特刊
卷2011.
- 文章ID 805160
- 研究文章

通过双语主义成为全球公民：中国大学生生活中的英语学习

教育研究国际-
特刊
卷2011.
- 第825347条
- 错误

错误到“更多私人学校为非健身学生？不同国家背景的私立学校的移民绩效“

Monika Jungbauer-Gans |基督徒总计

教育研究国际-
特刊
卷2011.
- 第649539条
- 研究文章

跨学科高等教育 - 公共卫生科学的挑战

Alexandra Krettek |Stefan Thorpenberg.

教育研究国际-
特刊
卷2011.
- 第705372条
- 评论文章

乌干达图书馆和信息科学教育与培训：趋势，挑战，前进的方向

常量okello-obura |I. M. N. Kigongo-Bukenya

教育研究国际-
特刊
卷2011.
- 文章ID 743120
- 研究文章

奖学金与学生成功的关系：艺术与设计案例研究

Natasha M. Ganem |米歇尔玛纳斯

教育研究国际-
特刊
卷2011.
- 第107069条
- 研究文章

巴西本科综合牙科护理计划治疗复杂性和效率的回顾性研究

Sandra CristinaGuimarãesBahiaReis |Laura Barbosa Santos |CláudioRodriguesleeles.

教育研究国际-
特刊
卷2011.
- 第195812条
- 研究文章

学生监督中的书面文物的多方面使用

Gunilla Jansson.

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卷2011.
- 文章ID 532737
- 研究文章

是衡量教师效果的学校因素吗？通过增值方法预测学生收益的多级技术

Bidya Raj Subedi |Bonnie Swan |Michael C. Hynes.

教育研究国际-
特刊
卷2011.
- 第4856334条
- 研究文章

巴布亚新几内亚质量初等教育挑战 - 以案例研究

教育研究国际-
特刊
卷2011.
- 第ID 591276
- 研究文章

教师国际经验的可持续性：国际计划成果的制度化条件

Anatoli Rapoport.

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卷2011.
- 文章ID 545010
- 研究文章

在以色列的一个犹太人和一个德鲁兹5年级课堂上的数学和性别刻板印象

David Mittelberg |osnat rozner |海伦原苏斯

教育研究国际-
特刊
卷2011.
- 第471838条
- 研究文章

休闲结束：优先休闲活动禁忌教育相关的压力/焦虑还减少吗？

贝丝戴利|L. L. Morton.

教育研究国际-
特刊
卷2011.
- 第381429条
- 研究文章

探讨希望对学术试用学业学生高校本科生的影响及持续效果

Holly Seirup |贤者上升了

教育研究国际-
特刊
卷2011.
- 文章ID 121250
- 研究文章

更多的非私人学校为非健身学生？不同国家背景的私立学校的移民绩效

Monika Jungbauer-Gans |基督徒总计

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