教育研究国际

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  • 卷2020
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  • ——评论文章

自主学习:成人教育的核心概念

Svein Loeng
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  • -文章ID 1683758
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数学课堂学习策略的实施:教师的视角

名称m . Alamri
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初等教育组织知识有效吗?

Marisol Cueli | Ana Isabel Álvarez |…| Celestino罗德里格斯
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服务学习或实习:体验学习教学法的混合方法评估

Miriam P. Leary | Lori A. Sherlock
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肯尼亚农业教学方法与粮食安全的关系

Hellen Joseph Njura | Kaberia Isaac Kubai |…| Kakai Shem Khakame
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在在线学习环境中培养学习者感知在场感和高水平学习成果

Abbas Taghizade | Javad Hatami |…| Alireza Hassanzadeh
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关注中的语言焦虑:菲律宾本科教师教育学习者的案例

北美杜鹃花r . Jugo
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社会建构主义教学策略对中学生代数成绩的影响

Yusuf F. Zakariya
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e自我评估是改善大学学习过程的一种策略

Verónica Martínez | María A. Mon |…| Alejandra Dobarro
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突尼斯最后一年牙科学生的能力评估

F. Chouchene | N. Taktak |…| h . Ghedira
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形态知识对词汇习得和加工的影响

Baraa a回历的七月
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  • 卷2020
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满足ABET学生成果的多学科顶尖设计项目

Kala Meah, Donald Hake, Stephen Drew Wilkerson
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肯尼亚中学生学业倦怠与学业成就的关系

Syprine Oyoo | Peter Mwaura |…|约瑟芬Mutua
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“在线学习资源加强乌干达古卢大学医学生医学真菌学教学”勘误表

Felix Bongomin | Bernard Erima |…|大卫·w·丹宁
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  • 卷2020
  • -文章ID 8067619
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在课堂中走向成长心态文化:实施课程整合心态培训

Helene Zeeb, Julia Ostertag, Alexander Renkl
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