教育研究国际

表的内容

  • 教育研究国际- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2019
  • - - - - - - ID 3464163条
  • ——研究的文章

探索英语教师Socioaffective和教师策略和学生愿意与关注伊朗文化交流

Nahid Zarei | Mahnaz Saeidi | Saeideh Ahangari
  • 教育研究国际- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2019
  • - - - - - - ID 1462179条
  • ——研究的文章

促进实现低、平均,和优秀的学生通过结构化的合作学习在生物学(STAD方法)

Sangeeta Yaduvanshi |萨尼塔辛格
  • 教育研究国际- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2019
  • - - - - - - ID 7412193条
  • ——研究的文章

评估测量的数学计算域特异性焦虑

托马斯·e·亨特| Ovidiu Bagdasar |…|马尔科姆·b·斯科菲尔德
  • 教育研究国际- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2019
  • - - - - - - ID 4021729条
  • ——研究的文章

医学生的经验在英国正念训练:幸福,应对保护区,和专业发展

爱丽丝帕斯|凯特毕聂已撤消|劳伦·罗布森
  • 教育研究国际- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2019
  • - - - - - - ID 6946809条
  • ——评论文章

改变非洲的教育系统在科学,技术,工程和数学(STEM)使用信息通信技术:挑战和机遇

Alcardo Alex Barakabitze | Anangisye William-Andey拉萨罗|…| Camillius桑格牛
  • 教育研究国际- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2019
  • - - - - - - ID 5856793条
  • ——研究的文章

情绪的角色在教师专业发展:参加教师(RET)项目的研究经验

诞生m·汤姆森| Jeannine e·特纳
  • 教育研究国际- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2019
  • - - - - - - ID 8358954条
  • ——研究的文章

安排学生科学研究作为教育技术:俄罗斯的地区大学的经验

Ruslan i Bazhenov
  • 教育研究国际- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2019
  • - - - - - - ID 7285491条
  • ——研究的文章

统计毕业生就业:毕业生的属性、能力和教育质量

Ashenafi减弱Woya
  • 教育研究国际- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2019
  • - - - - - - ID 6327567条
  • ——研究的文章

社会包容的社会发展的影响与一般学习困难学生换教育在爱尔兰

金尼尔|巴里·j·瑞恩
  • 教育研究国际- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2019
  • - - - - - - ID 2153292条
  • ——研究的文章

检查学生的态度和准备Interprofessional教育和实践

琼·m·Groessl |克里斯汀·l . Vandenhouten
  • 教育研究国际- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2018
  • - - - - - - ID 4231836条
  • ——研究的文章

大学生心理健康和幸福在冲绳

保罗Ratanasiripong | |中国隆可以富山
  • 教育研究国际- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2018
  • - - - - - - ID 3652643条
  • ——研究的文章

在临床环境中挑战:沙特学生护士的经验

艾哈迈德·e·Aboshaiqah |艾琳·m·Roco |…|约翰·保罗·本·t·Silang
  • 教育研究国际- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2018
  • - - - - - - ID 9417109条
  • ——研究的文章

结构模型的学生学习数学的兴趣和自我激励

多米尼克Otoo |华a Iddrisu |…|欧内斯特·拉比
  • 教育研究国际- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2018
  • - - - - - - ID 5950739条
  • ——评论文章

专业学习和发展,博士后学者:系统回顾文献

诺维尔Lorelli |荣耀Ovie |…| k .阿历克斯海登
  • 教育研究国际- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2018
  • - - - - - - ID 8034270条
  • ——研究的文章

课外学习:校长如何定义和准备教学的领导者

琳达·r·沃格尔
教育研究国际
期刊指标
看到完整的报告
录取率 14%
提交最终决定 68天
接受出版 15天
CiteScore 1.300
期刊引证指标 0.640
影响因子 - - - - - -
提交

文章奖:2020年杰出的研究贡献,选择由我们的首席编辑。获奖的文章阅读