TY - JOUR A2 - Gil, Pablo AU - Vogel, Linda R. PY - 2018 DA - 2018/11/21 TI -课堂之外的学习:SP - 8034270 VL - 2018 AB -这项定性研究调查了落基山州的50名实习校长，以探索这些教育领导人将哪些责任元素确定为其教学领导角色的一部分。该研究还调查了这些校长认为哪些经验有助于他们准备好承担学校教学领导的角色，特别是在教师监督和评价、使用技术支持学生学习以及使用数据来指导教学实践等领域。这些领域已经通过研究确定为教学领导的重要元素。藉由找出校长所认定为其教学领导责任的具体行动，为校长提供专业发展的学校领导、州及地区人员准备的计划，可以发展学习经验，更有效地支持校长成为成功的教学领导。SN - 2090-4002 UR - https://doi.org/10.1155/2018/8034270 DO - 10.1155/2018/8034270 JF -教育研究国际PB - Hindawi KW - ER -