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教育研究国际
教育研究国际/表的内容

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  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 7090752条
  • ——研究的文章

Duolingo:一个阿拉伯语的说话技巧对成人教育学教育的学习平台

Mahyudin Ritonga |苏悉Ramadhanti Febriani |…| Renti Yasmar
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  • 卷2022
  • - - - - - - ID 1263555条
  • ——研究的文章

人工智能和大数据:新教学法的出现在自适应学习系统在高等教育机构的沙特阿拉伯

巴基斯坦人穆罕默德阿沙德汗| Maysoon Khojah | Vivek
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  • 卷2022
  • - - - - - - ID 7697947条
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学生接受远程教育由于COVID-19影响高等教育在约旦

优思明穆罕默德Sakka哈姆迪
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  • 卷2022
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一个帐户的民事责任在社会媒体侵犯私人生活

Nadia丫|淹Dafri | Zeynab雷Gashti
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素质教育方法在第三产业:一个使用PLS-SEM实证研究

默罕默德·阿里·阿什拉夫| Hasnan艾哈迈德
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  • 卷2022
  • - - - - - - ID 7825178条
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通过同行提高教学和学习观察:一个印度的案例研究

Avita开特| Vijay k·辛格|…|费萨尔伊姆兰
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  • 卷2022
  • - - - - - - ID 9206144条
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认知行为的心理属性的科学洞察力问卷

Hengameh Aminaei Chatroudi | Afsaneh Towhidi | Mohsen Madadi
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  • 卷2022
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培养伊朗雅思考生的写作技巧通过在线同伴反馈:一个混合方法的调查

Afsheen雷萨
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  • 卷2022
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Phenomenographic研究大学英语教师COVID-19大流行期间对在线课程的看法:关注伊朗

柴那阿齐兹
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测量接触学术任务:Comp-TA问卷的设计和验证

贾丝廷娜塔莉Yevenes-Marquez |玛丽亚著Badilla-Quintana |弗朗西斯科哈维尔Sandoval-Henriquez
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  • 卷2022
  • - - - - - - ID 6242062条
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网上教学的对比效果,翻转指令,和传统的教学发展伊朗英语学习者的词汇知识

Mundir |阿利姆阿尔•阿尤布Ahmed |…|米尔穆罕默德Farooq Haidari
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  • 卷2022
  • - - - - - - ID 2991438条
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范例父母参与孩子的学习实践在芬兰和葡萄牙:Multiple-Case研究

Elina brotherus Kuusisto Cristiana利文索尔| | Kirsi以来
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  • 卷2022
  • - - - - - - ID 2518654条
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帆布模型作为研究项目的工具:一个理论方法

费利克斯·o·罗马尔克斯|乔凡尼·e·雷耶斯奥尔蒂斯
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远程演示:降低L2演讲压力

Dukhayel Aldukhayel
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  • 卷2022
  • - - - - - - ID 4175854条
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在线学习和自我调节策略:学习指导

马赫s Al-Hawamleh | Asmaa f . Alazemi |…| Zeynab雷Gashti
教育研究国际
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