职业治疗国际

介绍。职业治疗师已经显示了许多证据为基础的做法，低的采用率。一个这样的做法是标准化的成果措施，如加拿大职业绩效衡量有限的摄取。这一措施的使用始终未尽管几十年来鼓励付诸实践。如果我们要实现达到的做法，是符合证据保留的目标，需要基于理论，方法来认识医疗服务提供者的行为改变。本研究采用的理论框架域，理解到循证实践的障碍，以增加我们的加拿大职业绩效衡量的职业治疗实践中吸收有限的理解理论为基础的方法。方法。理论框架域方法随访。首先，主数据是从职业治疗师通过半结构化面试，着重在关键的行为变化领域，因为他们关系到使用加拿大职业绩效衡量的收集。两个独立的研究人员采访编码数据导入域，从数据中得出事的陈述，并用信仰的力量，冲突和频率来确定使用加拿大职业绩效评价的多与少有影响力的领域。结果。通过对15名职业治疗师的访谈，得出了6个主要的行为改变领域，以增加加拿大职业绩效评估的使用。更相关的领域是社会影响,社会专业角色和身份,关于信仰的后果,关于能力的信念,技能和行为监管）。其他八个领域被认为是不太相关。结论。我们确定了影响职业治疗师使用加拿大职业绩效测量的重要领域和信念。结果告知我们在实践中使用这一措施的理解，并确定行为改变干预的潜在目标。

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目的。我们知道，感觉处理的困难会对个体的依恋类型和人际关系领域产生负面影响。我们调查了感觉加工风格、依恋风格和人际问题之间的关系，以更好地理解依恋风格在感觉加工风格和人际问题之间关系中的作用。参与者。有一百八十四的大学生（年龄18-28岁）完成了一套自我报告的措施。方法。感觉处理风格，依恋风格和人际问题进行了评估与青少年/成年感官特性，在关闭的经验关系，修订和人际问题 - 短Circumplex表格清单，分别。结果。低注册（ , )和感官避免（ , )人际关系问题呈正相关。回归分析表明，低注册（ , )和焦虑的依恋( , )人际关系问题是预测（ , ),与轰动避免（ , )和逃避依恋( , )人际关系问题是预测（ ,p< 0.001)。低注册水平较高的参与者报告了较高水平的人际关系问题，而这种关系部分是由焦虑依恋介导的。感觉回避程度越高的参与者报告的人际问题程度越高，而这种关系部分是由回避依恋介导的。结论。本研究阐明了感觉加工方式与人际问题的关系以及依恋方式的中介作用。并结合相关文献对研究结果进行了讨论。

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背景。服务学习构成了一个本科卫生专业培训计划的主要实践部分。然而，潜在的职业风险勘探有限，学生的服务学习放置过程中面对的文献指出。目的。这项在南非进行的研究探索了职业治疗学生在从事服务学习时报告的职业风险因素。方法。本研究采用探索性质性研究，采用有目的的同质抽样，招募完成职业治疗学士学位的三、四级职业治疗专业学生。对17名自愿参加的学生进行了三个焦点小组。录音数据被转录，并使用演绎推理的主题分析。结果。在潜在的职业风险几项关切的报道，即忧虑感染传染病，周围肌肉骨骼损伤，由于人工搬运要求的担忧，和客户，这让学生们感到不安全的不当行为。周围的感染控制措施的落实情况的担忧，服务学习过程中使用的缺乏，在一些服务学习站点分配给感染控制的资源，以及应对策略进行了强调。结论。学生报告了在服务学习过程中的各种职业风险因素。这些对职业风险因素感知的见解可以转化为可实施的策略，以提高卫生科学专业学生服务学习的准备，包括应对技能，以处理服务学习的需求。

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背景。操作灵巧性障碍影响76%的多发性硬化症(MS)患者。多发性硬化症患者在进行日常生活的基本活动和日常生活的器乐活动时，都会出现技能下降。许多研究认为，身体康复可导致残疾程度的降低，尤其是在疾病的轻、中度阶段。然而，大多数研究未能区分不同的MS亚型。目的。我们的目标是:(1)根据不同的MS亚型描述人的操作技能;(2)分析灵巧性和自我知觉变量之间的相关性;(3)识别可能的功能预测因子。学习规划。描述性横断面研究。方法。30个个体与MS。所使用的测量工具是在ABILHAND，普渡钉板测试（PPT），在九洞棍测试，以及箱和块试验。结果。相比普通技能水平MS的所有亚型得到较低的分数为操纵灵巧，与显示最低值原发进行性MS的个体。然而，不同亚型之间的差异的分析没有发现统计学显著集团内部的差异。此外，差异发现关于实际效果的大小所有的变量分析了两种操控灵巧（PPT，NHPT和BBT）和日常生活活动的（ABILHAND）的自我认知，对其中的高值（ )和非常高的值（ )获得。结论。虽然发现不同类型的MS之间没有显著差异，手巧和日常活动感知功效的评估必须被认为是在疾病的进展的预后因素。这些发现可能有助于有针对性的干预支持进一步的研究，以提高灵活性不足，以及促进治疗性干预质量的提高。

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访问个人移动性是一项人权，因此，这意味着对那些行动不便的是需要一个提供轮椅服务。缺乏适当培训的人员是一个主要因素在获得轮椅的差距。辅助技术提供的职业治疗师的核心竞争力之一。这项研究的目的是评估为国际社会衡量轮椅专业人员基本轮椅服务知识测试的最后一年治疗职业的学生在哥伦比亚的电流提供轮椅知识。共有来自7所高校83名学生参加测试。学生没有满足70％通过的门槛。得分最高的是在同时在配件和用户培训领域的最低评估域。这些结果表明，在这些程序中接收到的当前轮椅提供教育不符合适当的轮椅提供了世界卫生组织的指引。的战略，改善哥伦比亚职业治疗方案当前轮椅提供教育的实施是理所当然的。

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背景/目的。职业治疗服务的过程开始评估职业的性能问题，制定目标，并实施各种干预战略，以实现目标。这项研究的目的是评估实现人与中风治疗职业目标的程度，并根据职业治疗领域的各个方面分类的目标。方法。使用甲剖回顾性研究设计。与中风的阿卜杜勒·阿齐兹国王医学城（KAMC）接受康复服务的人是这项研究的目标。使用目标实现缩放（GAS）收集关于实现职业治疗目标的程度的数据。结果。在这项研究的100个中风患者的医疗记录中，只有30%的目标是功能性的。只有54%的目标得以实现。未发现实现目标的数量与诸如年龄、性别、卒中类型和卒中半球/侧等变量之间存在关联。结论。脑卒中包括在这项研究的人还没有表现出对实现其目标的治疗进展显著。至于临床实践，这项研究可以指导治疗师在未来实现改善病人的目标的过程。

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