研究文章
英语教师口语活动的实践和实现在埃塞俄比亚英语教科书
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| 不。 |
项 |
频率和% |
强烈同意(5) |
同意(4) |
未定(3) |
不同意(2) |
强烈反对(1) |
总 |
的意思是 |
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| 2.1 |
老师的活动以一种令人愉快的方式 |
Fre |
4 |
7 |
21 |
37 |
3 |
72年 |
2.8 |
| % |
5.5 |
9.7 |
29.2 |
51.4 |
4.2 |
One hundred. |
|
| 2.2 |
演讲活动帮助学生在教室里说话和工作得很好 |
Fre |
5 |
13 |
39 |
10 |
5 |
72年 |
3.0 |
| % |
6.9 |
18.1 |
54.2 |
13.9 |
6.9 |
One hundred. |
|
| 2.3 |
老师的演讲活动是多种多样的 |
Fre |
|
5 |
21 |
43 |
3 |
72年 |
2.3 |
| % |
|
6.9 |
29.2 |
59.7 |
4.2 |
One hundred. |
|
| 2.4 |
口语活动提出的教师激励学生畅所欲言 |
Fre |
|
7 |
25 |
38 |
2 |
72年 |
2.5 |
| % |
|
9.7 |
34.7 |
52.8 |
2.8 |
One hundred. |
|
| 2.5 |
老师的演讲活动要求学生表达和与他们的想法在课堂上互动 |
Fre |
|
9 |
22 |
41 |
|
72年 |
2.5 |
| % |
|
12.5 |
30.6 |
56.9 |
|
One hundred. |
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| 总意味着 |
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|
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2.6 |
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