研究文章

英语教师口语活动的实践和实现在埃塞俄比亚英语教科书

表1

学生对他们的英语教师如何实施英语活动。

不。 项目:英语老师 频率和% 强烈同意(5) 同意(4) 未定(3) 不同意(2) S /不同意(1) 的意思是

1.1 明确的口语活动的指令 Fre 4 30. 38 72年 2.7
% 5.55 41.66 52.79 One hundred.

1.2 鼓励学生练习口语活动 Fre 3 26 39 4 72年 2.4
% 4.1 36.25 54.1 5.55 One hundred.

1.3 施加压力在学生在口语课堂表现良好 Fre 6 12 33 21 72年 2.1
% 8.33 16.67 45.8 29.2 One hundred.

1.4 对所有的学生提供平等的机会,展示演讲活动 Fre 5 17 44 6 72年 2.3
% 6.9 23.67 61.1 8.33 One hundred.

1.5 喜欢教语法和词汇呈现演讲活动 Fre 27 39 4 2 72年 4.3
% 37.5 54.22 5.5 2.78 One hundred.

1.6 激励他们的学习者而提出的口语活动 Fre 7 21 36 8 72年 2.4
% 9.7 29.2 50 11.1 One hundred.

1.7 帮助学生在展示当他们面对不清楚活动演讲活动 Fre 11 23 31日 7 72年 2.5
% 15.4 31.9 43 9.7 One hundred.

1.8 提供足够的时间讨论和演示而提出演讲活动 Fre 6 11 43 12 72年 2.1
% 8.3 15.3 59.7 16.7 One hundred.

总意味着 2.6