教育研究国际
研究文章

对阿拉伯语的混合计划和其他一般少教语言(LCTLs)南非高等教育背景

表9

方差分析的结果基于性别的学生的反应。
方差分析
平方和 df 均方 F 团体。
总和 团体之间 778.01 1 778.01 7.81 0.011
群体内部 2090.95 21 99.57
总 2868.96 22