教育研究国际
研究文章

使用混合式学习方法对学生的成绩和学习英语的动机在约旦:一个试点案例

表4

算术观察和修改的方法预处理和post-English语言学习者动机量表。
教学方法 n Premotivation规模 Postmotivation规模 错误
观察到的意思是 标准偏差 观察到的意思是 标准偏差 修改的意思
传统的 18 1.88 0.095 1.85 0.135 1.835 0.024
混合学习 16 1.84 0.101 1.94 0.061 1.938 0.023