研究文章

人、方法与活动:实现 Makerspace教育潜力概念框架

表1

分解Make定义

人民党 方法论 活动类

maker空间 社区 获取工具和设备 设计原型创建教育
黑客空间 Community-operated/Coop 数字技术、电子艺术和其他技术(服务器、脉冲镜和其他原材料) 分享、相遇、工作学习
fab实验室 人民游戏、创建、学习、导师和发明之所 技术原型平台 创新、发明和刺激本地创业