Metaverse,有望成为一个巨大的公共网络,使用户能够四处走动,到处游荡,与各种虚拟对象进行交互。由于这些特性,metaverse技术已被广泛应用于许多领域。最近,COVID-19是推动学生metaverse,创建一个身临其境的学习经验。metaverse-based教育/培训的优点之一是让学生学习知识和技能。我们称这种学习方法教学教育”。另一个优势是,它提供了一个协作学习经验的学习者。因此,我们可以说metaverse教育平台积极潜力巨大和自主学习者相互协作的学习过程。

这个特殊的问题是征集高质量的研究论文解决研究成果,实践,理论框架,挑战metaverse教育平台和移动设备。原始研究的文章欢迎在各方面包括创新技术的发展,理论和实验研究和实际应用,当前状态的艺术评论文章,原型开发和评估。

潜在的主题包括但不限于以下:

• 教学交互的协作学习metaverse平台
• 为建立教育合作身临其境的虚拟环境
• 触觉技术metaverse平台
• 教学互动教育环境metaverse与移动设备平台
• 沉浸式训练系统在移动metaverse平台
• 无线/移动教育平台和虚拟现实技术
• 提出教育metaverse平台的可用性测试和评估
• 多通道界面移动metaverse浸入式教育和培训平台
• 培训教学设计在metaverse中移动设备平台
• UI / UX设计协作系统教学metaverse浸入式教育和培训平台和移动设备
• 有效性(认知、情感、行为)metaverse教育平台与移动设备