研究文章
学生在线学习的结果影响因素在COVID-19流行:贝叶斯探索性因素分析
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频率 |
百分比 |
有效的百分比 |
累计百分比 |
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| 性别 |
| 女 |
214年 |
53.0 |
53.0 |
53.0 |
| 男性 |
190年 |
47.0 |
47.0 |
100.0 |
| 总 |
404年 |
100.0 |
100.0 |
- - - - - - |
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| 年的学校 |
| 第一年 |
83年 |
20.5 |
20.5 |
20.5 |
| 第四年 |
104年 |
25.7 |
25.7 |
46.3 |
| 第二年 |
109年 |
27.0 |
27.0 |
73.3 |
| 第三年 |
108年 |
26.7 |
26.7 |
100.0 |
| 总 |
404年 |
100.0 |
100.0 |
- - - - - - |
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