研究文章
一个适应和验证学生的满意度量表:麦格劳-希尔教育联系起来
|
| 一对 |
分量表的区别 |
不同的意思 |
圣开发。 |
Std.错误的意思 |
t |
df |
Sig (2-tailed)。 |
|
| 1 |
Understanding-studying |
0.02245 |
0.77834 |
0.05603 |
0.401 |
192年 |
0.689 |
| 2 |
Understanding-preparation |
0.36917 |
0.68041 |
0.04898 |
7.538 |
192年 |
0.000 |
| 3 |
Understanding-usability |
0.02073 |
0.56351 |
0.04056 |
0.511 |
192年 |
0.61 |
| 4 |
Studying-preparation |
0.34672 |
0.91129 |
0.0656 |
5.286 |
192年 |
0.000 |
| 5 |
Studying-usability |
−0.00173 |
0.75379 |
0.05426 |
−0.032 |
192年 |
0.975 |
| 6 |
Preparation-usability |
−0.34845 |
0.63893 |
0.04599 |
−7.576 |
192年 |
0.000 |
|
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