研究文章

服务学习或实习:混合方法评价经验学习教育学

表1

自我效能感和满意度调查。

同意或强烈同意 控制(n= 5)(%) CBW-SL (n= 8)(%)

因为这个实习的经验,如果我选择参与经验/服务学习在未来,我将能够作出有意义的贡献。 80年 63年
因为这个实习经验,在未来,我将能够找到经验/服务相关我的兴趣和能力的机会。 One hundred. 63年
因为这个实习经验,但我相信,通过经验/服务培训,我可以在我的社区。 One hundred. 75年
因为这个实习的经验,我相信我可以帮助其他个体通过参与经验/服务学习活动。 One hundred. 88年
因为这个实习的经验,我相信,在未来的经验/服务活动我将能够与相关专业人员有意义和有效的方式。 One hundred. 88年
通过经验/服务培训,我可以运用我的知识的方式解决现实生活中的问题。 One hundred. One hundred.
通过参与经验/服务学习,我可以帮助人们帮助自己。 80年 63年
我相信,我将来会参与经验/服务学习活动。 One hundred. 50
这个实习机会增加我的意识大EXPH社区。 80年 63年
这个实习机会帮助我更好地了解社区可以受益于EXPH专业人士。 One hundred. 88年
这个实习让我反思我的生活和目标。 One hundred. 88年
这实习提高了我的兴趣进一步服务。 One hundred. 88年
我建议这个实习经验,我的朋友。 80年 88年
我的经验是积极与社区机构。 One hundred. 88年
我的经验与这个实习经历是积极的。 One hundred. 75年