研究文章
自我效能感、学习满意度和相关因素的仿真基础教育助产学学生:横断面研究
表1
贡德尔助产学学生大学的人口特征,2015年。
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| 变量 |
频率 |
百分比 |
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| 性 |
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| 男性 |
77年 |
53.5 |
| 女 |
67年 |
46.5 |
| 年龄 |
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| < 25 |
138年 |
95.8 |
| ≥25 |
6 |
4.2 |
| 水平的研究 |
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| 4年的常规程序 |
46 |
31.9 |
| 3年定期计划 |
69年 |
48.0 |
| 4年扩展(周末)计划 |
29日 |
20.1 |
| 英语语言能力 |
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| 认为良好的能力 |
93年 |
64.6 |
| 少感知能力 |
51 |
35.4 |
| 累积平均绩点(CGPA) |
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| ≥3.29(平均值) |
86年 |
59.7 |
| < 3.29(平均值) |
58 |
40.3 |
|
|
。
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