期刊
雷电竞下载苹果
raybet推荐吗
关于我们
博客
教育研究国际
日报》概述
对于作者
对于审查员
的编辑器
表的内容
特殊的问题
教育研究国际
/
2011年
/
文章
/
标签1
/
研究文章
教师效能测量学校因素重要?一种多级技术预测学生通过增值收益的方法
表1
估计的影响预测预测数学条件模型中获得分数。
效果
估计
Std.错误
价值
价值
拦截
19.331
0.698
27.69
<
预备考试分数
0.026
0.001
26.00
<
SES
−2.148
0.325
−6.61
<
内容认证
1.973
0.615
3.21
经验
0.042
0.019
2.21
学校的贫困
−4.146
0.829
−5.00
<
预备考试分数*内容认证
0.033
0.010
3.30
SES *内容认证
0.910
0.305
2.98
预备考试分数* Pct。放置数学。度。
0.015
0.005
3.01
SES学校意味着经验
−0.120
0.041
−2.93
注:“Pct。放置数学。度”高等数学学位的百分比表示。