职业疗法国际

职业疗法国际/2018/文章/标签7

研究文章

有特殊需要儿童的辅助科技和学习环境的促进者和障碍

表7

学校建筑物的辅助设施及障碍物。

项目 PD ID 高清 VD
B F 没有 NA B F 没有 NA B F 没有 NA B F 没有 NA

永久的斜率 / 28 / 2 / 4 / 26 / 1 / 29 1 / / 25
可移动的斜率 / 18 8 4 / 3. / 27 / / / 30. 1 / / 25
自动门 / 18 10 2 / 3. / 27 / 1 9 20. / / / 26
适应处理 / 22 6 2 / / 1 29 / 3. / 27 / / / 26
导杆 / 29 / 1 / 29 / 1 / 22 / 8 / 26 / /

年度文章奖:由主编评选的2020年杰出研究贡献。阅读获奖文章