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职业治疗国际
职业治疗国际/2018年/文章/标签4.

研究文章

适用于特殊需求的儿童辅助技术和学习环境的促进者和障碍

表4.

沟通的促进者和障碍。
项目 PD. ID 高清 vd.
B. F 不 NA. B. F 不 NA. B. F 不 NA. B. F 不 NA.
助听器（耳朵后面） / / / 30. / / / 30. / 27. 1 2 / / / 26.
助听器（内耳） / / / 30. / / / 30. / 25. 3. 2 / / / 26.
耳蜗植入 / / / 30. / / / 30. / 18. 12. / / / / 26.
FM系统 / / / 30. / / / 30. / 16. 14. / / / / 26.
手机 / 6. 6. 18. / 7. 7. 16. / 12. 5. 13. / 12. / 14.
望远镜 / / 3. 27. / 1 / 29. / 2 1 27. / 6. 3. 17.
板岩和手写笔 / / / 30. / 1 / 29. / 2 / 28. / 22. 3. 1
CCTV. / / / 30. / 2 / 28. / 4. / 26. / / / 26.
烧烤者 / / / 30. / / / 30. / 1 / 29. / 23. 1 2
Thermocorm Braileon复制品 / / / 30. / 1 / 29. / / / 30. / 12. 7. 7.
盲文笔记本电脑 / / / 30. / / / 30. / / / 30. / 20. / 6.
光学字符识别 / / / 30. / 1 / 29. / / / 30. / 3. 6. 17.
书阅读器软件 / 2 / 28. / 1 / 29. / / / 30. / 16. 1 9.
音吧 / / / 30. / 1 / 29. / 1 3. 26. / / 1 25.
倾听和演讲培训设备 / 2 / 28. / 4. 1 25. / 17. 12. 1 / / / 26.
手语译员 / / / 30. / / / 30. / 30. / / / / / 26.
遥控 / 4. 7. 19. / 1 / 29. / 11. 3. 16. / / / 26.

年度奖项：由我们的首席编辑所选的2020年突出的研究捐款。阅读获奖物品。