临床研究
信息处理的有效性策略培训学术任务绩效有学习障碍的孩子:一个试点研究
表7
象限的比较和subquadrant期末测验分数之间的控制和实验小组的学术活动(阅读理解和书面表达)。
|
| PRPP系统:泰国版本 |
意思是排名 |
|
Asymp。Sig (2-tailed) |
影响的大小 |
| 象限 |
Subquadrant |
对照组 |
实验小组 |
|
|
|
|
| 感知 |
|
15.50 |
5.50 |
|
组织 |
.85 |
|
参加 |
13.40 |
7.60 |
|
03 |
50 |
|
传感 |
15.50 |
5.50 |
|
组织 |
多多 |
|
歧视 |
12.65 |
8.35 |
|
06 |
.41点 |
|
| 回忆 |
|
10.25 |
10.75 |
|
.85 |
.04点 |
|
回忆事实 |
13.65 |
7.35 |
|
. 01 |
55 |
|
召回计划 |
9.55 |
11.5 |
|
.46 |
。 |
|
召回程序 |
7.70 |
13.30 |
|
03 |
50 |
|
| 计划 |
|
14.75 |
6.25 |
|
措施 |
开市 |
|
映射 |
14.50 |
6.50 |
|
.002 |
i = |
|
编程 |
14.50 |
6.50 |
|
组织 |
尾数就 |
|
评估 |
14.80 |
6.20 |
|
组织 |
.76 |
|
| 执行 |
|
14.75 |
6.25 |
|
措施 |
收 |
|
启动 |
10.50 |
10.50 |
|
1.00 |
〇〇 |
|
继续 |
15.40 |
5.60 |
|
组织 |
多多 |
|
控制 |
12.50 |
8.50 |
|
厚 |
36 |
|
|
请注意。。。
|
