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临床研究

信息处理的有效性策略培训学术任务绩效有学习障碍的孩子:一个试点研究

表4

人口统计变量的控制和实验组。
人口特征 对照组 实验组
% %
性别
男性 8 80年 8 80年
女 2 20. 2 20.
年龄
10.0 - -10.11 4 40 5 50
11.0 - -11.11 3 30. 5 50
12.0 - -12.11 3 30. - - - - - - - - - - - -
年级
4 2 20. 4 40
5 3 30. 4 40
6 5 50 2 20.