临床研究
信息处理的有效性策略培训学术任务绩效有学习障碍的孩子:一个试点研究
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| 视觉感知活动 |
视觉运动整合活动 |
感觉器官的活动 |
认知活动 |
书法活动 |
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(我)找到字母隐藏在一个球碗
(2)做小钉板
(3)连接这些点来完成这幅画
(iv)找到两张图片之间的差别 |
(我)把球扔进目标元音
(2)滚动碗到目标词
(3)跳上泡沫板指示 |
(我)移动身体部位的模型
(2)通过爬行,爬过障碍
(3)走平衡木
(iv)动物走路 |
(我)匹配的纸牌游戏
(2)测序纸牌游戏
(3)分类对象
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(我)写信在沙地上
(2)雕塑粘土字符
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