文摘
近年来,社会经济取得了令人瞩目的发展,居民的收入大大增加。增加收入,居民开始追求高质量的生活,和娱乐的方式也开始变得多元化。在这种背景下,休闲体育已逐渐进入公众的观点,和越来越多的人开始参与休闲体育。有氧体操,作为一个受欢迎的健身形式,是一种重要载体开展全民健身运动,促进国民健康,和全民健身运动的发展不能没有科学有效的进行有氧体操教学、训练和指导。在现阶段,传统的休闲体育专业健美操教学内容和教学方法很难满足学生学习的需要。因此,有氧运动类的混合教学系统提出了基于云计算和神经网络,将网络教学和传统教学的优势,全面有效地提高健美操教学的效率和质量,提高课堂教学效果。同时,它促进休闲体育学生系统地掌握基本理论知识、技能和方法,提高自主学习和研究性学习的综合能力,有能力的休闲体育项目指导和健美操教学组织,增强他们的就业能力,和培养“多学科”的学生可以适应时代的需要和从事技术指导健美操和参与休闲体育市场服务的休闲健身俱乐部、行业协会、教育机构。本课程旨在培养“多学科”应用人才可以在休闲和健身俱乐部工作,行业协会,和教育机构。
1。介绍
近年来,随着国民经济的快速发展,居民的健康意识不断增强,人们追求更高的生活质量,更理性参与休闲体育活动,和更多的关注休闲的质量。健身俱乐部、高尔夫球场、多功能体育和休闲中心,水疗馆和其他相应增加了休闲场所。迅速扩大休闲体育市场的安全提出了更高的要求运动,从业人员的专业素质,科学健身指导、健身场馆的卫生条件,医疗监督、营养咨询、健康评估、等服务的休闲体育产业逐渐科学、专业、标准化。目前,不同层次的高校开设leisure-related专业或方向一个接一个。休闲体育是一种新兴的职业体育领域的在中国,和学校办学的方向和理念,人才培养模式,尚未彻底调查方式(1- - - - - -3]。工作过程是一个完整的工作过程中,获得的结果是完成工作任务。工作面向流程的教学是基于职业工作组织的实际工作,使所有元素职业活动可以渗透和融入到教学过程中,在学校的教学环境、教学管理等方面,从而形成了一个职业课程体系和教学环境。学生通过这个环境充满了专业训练,成为社会所需的人才。健美操课程设计的原则在图所示1。
工程相结合的休闲体育项目采用综合训练”教学模式和做的事情。“关键是开发一个系统工作过程的课程体系。休闲体育的建设工作过程系统化的课程体系主要包括以下五个步骤。根据市场和社会需求的研究和分析,建立培训目标和定位的毕业生的就业岗位。跟踪和研究企业的情况和毕业生,refinine典型工作任务,进行教学设计。初步分析和归纳的基础上,开展教学的安排行动领域。提炼和升华学习领域的内容,将它们转化为能力。设计的学习情况,选择同一类别的载体,构建一个典型的模型推广。标准的休闲体育产业链条包括休闲教育、技术指导的休闲运动,操作和管理体育和休闲场所,体育产品设计和服务,规划和营销的休闲体育活动。培养人才的职业定位休闲教育、休闲体育场馆经营管理、休闲体育项目开发、休闲产品推广。健美操有氧体操在国外的意思,也称为有氧体操、有氧舞蹈、有氧运动的特点(4]。运动的目的和任务,有氧运动可分为健身健美操、竞技健美操、有氧运动性能,和健身健美操;观众主要是公众的,所以它也被称为公共健美操或有氧健身运动。根据邹5),健美操是有氧运动的一个组成部分,它是一个连续的运动与音乐伴奏超过15分钟。学校健美操有氧运动特色视为有氧体操,健美操练习或舞蹈组合和其他的运动,不断完成超过12分钟的运动内容与一个特定的运动负荷。有氧体操运动是有氧训练的基础上,与健康、力量,和美丽的特征的心,健身,美容为目的,集音乐、舞蹈、体操。与其他项目相比,有氧运动最突出的特性是提高从业者的心肺功能,促进心血管系统运输氧气到身体的所有部分,以动员身体参与运动。从业者,每个练习时间至少15分钟,每周至少三次,练习和保持一定的心率,以达到很好的锻炼效果。在锻炼期间,心率控制在60%最大心率的-80%。综合以上学者的观点,有氧运动是总结如下:在音乐伴奏,体操、有氧运动,舞蹈,和其他内容,有氧运动为基础的锻炼,健康、力量,和美容使用的运动的特点,从而达到健康减肥可塑性,和愉悦身心为目的的健身运动(5- - - - - -7]。
教师在知识转移中起主导作用和技能教学活动。虽然该模型有助于成功完成教学任务和学生系统掌握知识,教师和学生之间的信息传输是单向的,导致学生接受知识时被动状态。第二,在健美操技术课堂教学,许多健美操技术动作后立即音乐,和学生面临困难理解和掌握健美操技术动作及时和全面,从而出现不规则的技术动作;随着时间的推移,会让学生感觉依赖,影响学生学习的知识和技能。最后,在当前健美操班学生知识和技能水平各有不同,有些学生在课堂上有一个“不够”现象,,很难满足学生个体发展的需要(8- - - - - -10]。因此,混合教学在健美操教学的整合不仅符合信息技术教学改革的趋势,也符合学生的发展需要不同程度的知识和技能。这是具有重要意义的变化健美操教学、提高教学质量和教学效率。本文的主要贡献如下。(1)分析,在这个阶段,传统的休闲体育专业健美操教学内容和教学方法很难满足学生的学习需要。(2)提出了一种混合有氧运动类的教学系统基于云计算和神经网络相结合的网络教学和传统教学的优势,全面、有效地提高健美操教学的效率和质量,提高课堂教学效果。(3)本课程的目标是培养“多学科”应用人才可以从事休闲、健身俱乐部、休闲体育市场服务行业协会,和教育机构。
2。相关工作
2.1。休闲体育专业
加快体育产业管理人才的培训,并指出相关的高等教育机构应积极推进教育教学改革,培养专业人才以满足体育产业发展的需要。休闲体育的概念的出现,一方面,显示了“体育”和另一个时代的现代性转换的体育文化,或休闲体育是一种概念化的集中体现当代社会、经济、文化、和生活观念也突出了商业化的发展趋势,功能化,推广体育运动。近年来,休闲体育在中国的发展非常迅速,但中国人民是大力开展休闲和健身活动,一大批人参加各种休闲活动缺乏必要的方法和手段的休闲和娱乐,所以变得越来越必要和迫切需要培养休闲体育人才11- - - - - -13]。休闲体育人才培养的评价体系是全面和详细的评估和检查整个人才培养过程及其结果。通过评估,我们可以找出培养休闲体育人才的过程中存在的问题,并进一步提出有针对性的解决方案,即:,the evaluation also includes feedback, which is conducive to the refinement and consolidation of the advantages in the process of cultivating talents. It is both a way to supervise the cultivation of leisure sports talents and a means to guarantee the quality of leisure sports talents cultivation, and the ultimate goal is to promote the sustainable development of talents’ cultivation. As an important part of the whole leisure sports personnel training mode, evaluation is throughout the process of training objectives, curriculum development, teaching organization and implementation, and leadership management of leisure sports professionals. Evaluation includes three types of evaluation as follows: predevaluation, process evaluation, and postevaluation. At present, the evaluation subject of Chinese higher education is relatively single. In order to improve the quality of higher education, the evaluation mechanism of multiple subjects should be introduced. The leisure sports profession emerged along with social development and once became a popular profession, so it is more important to absorb the evaluation subjects from the society or the market, so as to understand how the talents cultivated by colleges and universities, which are the main training subjects of leisure sports talents, can meet the needs of the public. In a word, the talent cultivation mode of leisure sports majors is a complex system consisting of talent cultivation goals and talent cultivation measures. Thus, a good evaluation system is built on the basis of a perfect and reasonable curriculum system, and each link of the talent cultivation mode of leisure sports majors is tightly interlocked and complementary, and only when each link is put into place, the goal of talent cultivation can be realized. Teachers and students are the two most important subjects in the teaching process. Teachers generally implement the whole teaching according to the syllabus, while what teaching methods or teaching methods are adopted in the teaching process will vary from person to person [14- - - - - -16]。
广义上说,教学是教育,但在这里,我们把一个狭窄的解释,也就是说,教学是由教师和学生的活动与某些教学内容的媒介。教学与课程的关系极为密切。如果休闲体育专业人才的培养是一个项目相比,休闲体育专业的课程建设蓝图,和休闲体育专业的教学是一个施工过程。因此,休闲体育课程体系设计后,教师和学生需要参与和实施多样化的教学方法,以实现既定的目标的教学或课程。从休闲体育是一个新兴行业进口产品和基于社会发展的程度,教师从事休闲体育课程的教学有更高的要求。换句话说,他们必须意识到当前的社会环境,学习新知识,掌握新技能,不断提高他们的专业精神。与此同时,他们应该采取多样化的而不是单一的教学方法在教学过程中尽可能地改善教学的艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习。在此基础上,教师还应注意理论与实践的结合,知识积累和智力发展的结合,结合教师的主导地位和学生的主体性等。这是因为教学并不局限于教室,不限于知识的传播,而不是局限于教师的主导地位,所以教师是完全有能力的学生走出教室,利用他们的智慧,甚至允许他们作为老师。休闲体育活动形式提供这些可能性,所以教师可以充分利用各种教学方法灵活地在教学过程中实现教学的目标,从而实现休闲体育专业训练的目标。相比更为成熟的社会体育指导和社会体育管理专业、休闲体育专业相对较新,起步晚,仍需探索。 With more and more people participating in recreational sports in China, the recreational sports industry also has more room for development. Then, the market demand for recreational sports talents is increasingly urgent. This requires the universities that have opened leisure sports majors and those that are going to open leisure sports majors to respond to the needs of society, adapt to the development of the times, and continuously improve the quality of the cultivation of the majors. On the other hand, they should reflect on the problems in the development of leisure sports majors, explore the distinction between them and social sports guidance and social sports majors, and furthermore improve the construction of the majors. Finally, they can better serve the leisure. On the contrary, we will reflect on the problems in the development of leisure sports and explore the distinction between it and social sports guidance and social sports, so as to further improve the construction of this major [17- - - - - -19]。
2.2。混合动力在健美操课教学
混合教学是一个以学生为中心的教育模式,其核心概念是一种混合的颠覆性创新教学元素来达到最优的效果;其深刻的内涵是为学生提供适当的学习内容,适当的学习技术,和其他多方面的信息在正确的时间和空间;它的核心思想是使用不同的教学方法,不断优化教学过程,在教学模式的选择。有效的精简成本:核心理念是优化教学过程通过使用不同的教学方法和简化成本有效地教学模式的选择。混合教学的学习理论是行为主义的指导下,建构主义、认知主义、等,和教学模式是优化和整合教学资源在信息技术的帮助下,获得良好的教学效果。作为一种新的改革和创新的理念教育信息化时代的“网络+”混合教学已被广泛公认的(20.]。有效地掌握这种学习模式,我们应该先掌握它的基本特征。首先,整合资源、环境、交互、监控、管理和其他教学元素。其次,它是一种混合课程教学资源建设的按照学生的认知过程。第三,教学理念以学生为中心;教学方法强调自主性和灵活性。第四,教学结构的重建,在教学过程中,突出实践教学设计和突出的相关性和及时的反馈。最后,评价方法与全面multiangle混合。表1是一个比较传统教学之间的差异,在线学习和混合教学。
混合教学,充分发挥教师的主导作用和调动学生的主体性是主要的原则遵循混合教学的设计和实现。首先,尊重学生主体性的重点是刺激学生学习的积极性。休闲体育专业健美操班的混合教学设计,教学环境,以及学习环境的创造,应该考虑学生的想法,关注学生主动,灵活使用学习资源,适度的学习对学生的积极性,形成教师的监管和培训老师的自主权,动态获取知识的意义,并有意识地养成学习的好习惯。其次,教师帮助学生学习的支持者,指南,和主持人。老师的主导地位体现在整个课堂节奏的控制,和课程的教学设计是适应学生的认知规律,同时为学生提供丰富的学习资源,学习指导,和便利的学习条件,有效地实现教学目标,突出的及时性和效率在线指令(21,22]。
健美操是有氧的核心观点;因此,在实际的练习过程中,教师应该有效整合有氧运动以及健美操的概念和建立一个新的概念在此基础上对有氧运动来刺激学生的好奇心,然后激励他们积极方法有氧运动。有氧运动不仅有助于学生发展终身健身理念,而且也帮助教师实现健康体育教育目标。教师还需要使用网络技术来构建一个交互式平台分享有氧运动资源来提高自己的教学水平。借助网络平台,教师可以对自己的实际教学经验和相互交流共享教学资源,这样他们可以互相学习的优势和互补的弱点,将逐步完善健美操课程教学体系,使其教学价值充分体现。
3所示。方法
3.1。模型架构
有氧运动类的混合教学系统提出了基于云计算平台。云计算是一个模型增加、使用、和提供基于互联网的相关服务;一个模型,允许快速和高效的对资源的访问,包括网络、服务器、存储、应用软件,根据用户需要通过可用的和方便的网络访问和特点是动态的,可伸缩的,通常虚拟化。云计算环境中由一个计算和存储并存的网络环境,云平台和云服务组织。的主要架构云平台由两部分组成:底层是服务器、存储、网络交换设备连接,上层是各种系统软件和支持软件,包括操作系统、虚拟化软件、分布式和并行处理软件、分布式存储、cloud-capable服务编程接口和各种应用服务接口。和云服务都是基于不同行业的信息技术需求部署和提供应用软件生成构建系统模型结合云计算,云平台,和计算机实验教学;第一步是构建一个基于云计算的混合教学系统模型有氧运动课。有氧运动类的混合教学系统主要依赖于云平台开发,然后各种有氧运动类服务需求安排和部署在平台,该平台的主要用户包括学生、教师、实验室经理,和教学管理者;根据使用需求,有氧运动类的混合教学系统基于云计算提出了如图2。
3.2。图像视觉处理模块
云计算的最突出的特征之一,教学体系是系统应该视听;然后,图像处理的问题变成了制度创新的高潮。使用并行编程模型和计算的Hadoop MapReduce框架平台所提供的云计算和并行计算的大规模数据集,我们可以提供有效的支持数据密集型应用程序,因此非常适合并行数字图像处理。然而,由于各种各样的图像信息处理的混合教学体系,要求实时交互性,图像清晰,和浏览速度很高,只有Hadoop的内置数据类型不能直接作用于MapReduce框架来处理图像。因此,一个图像处理类是根据图像需求来定制的系统在云计算环境中。一个自定义ImageDisposal基于MapReduce工作流类用来完成图像信息处理操作的混合教学体系。下面是一个原理图从macroperspective图像的信息处理过程。视觉处理模块的流程如图3。
类主要继承了可写界面,WritableCompara珍妮特的界面,InputFormat类,RecordReader类,InputSplit类,OutputCollator从Hadoop类,指定并覆盖相应的接口和继承的子类。可写接口定义了两个方法,DataOutput和DataInjanput覆盖的ImageDisposal类,它实现了图像信息数据的读写操作。有图像的位置信息,屏幕的左上角的原点(0,0)点的平面直角坐标,和左边的位置X设在下Y设在坐标,即。,(x,y)点;图像尺寸信息,识别图像的高度和宽度,和缩放比例调整随机根据浏览器的大小;图像存储的信息,这是完整的图片的存储路径,包括名称和形象InputFormat类InputFormat类主要完成输入格式的定义,因为图像信息很大,所以ImageDisposal类使用一个文件作为输入数据源,继承的InputFormat类FileInputFormat子类,导致一个新的子类ImagedisInputFormat负责分解预处理的图像信息,已经命令块分割成记录。根据图像信息送达的混合教学系统,用户可以预先定义记录的大小。在此系统中,为不同类型的图像,比如与高清图片要求,图像快速传输速度要求,图片有大量存储空间的需求,和小和高分辨率的图像,记录分为不同的字节的大小相应的为了满足需要的各种类型的图像。的关键<键,值>键-值对文本,用于存储的存储路径分割子图象文件;的值是一个记录ImageDisposal类。
3.3。数据存储和阅读
HBase是一个开源的、高可靠、高性能、用于和可伸缩的非关系分布式数据库。Hadoop项目的一部分,HBase可以运行在HDFS文件系统来存储大量的非结构化和半结构式松散数据,同时确保高容错,提高系统的可靠性。与传统的关系数据库,HBase使用简单数据类型和数据操作不包含复杂的一桌走到另一桌链接关系,只有简单的查询,删除,插入,并清空;关系数据库的存储模型,基于行的,虽然HBase基于列,和文件不同的列家庭相互隔绝;数据索引,HBase扫描并访问整个数据库通过唯一索引,行键;数据维护、关系数据库的更新操作会导致取代了原来的旧值,当HBase的更新操作执行,旧的数据仍然和生成一个新版本的新数据。HBase的系统架构图所示4。
3.4。健美操运动校正系统
根据硬件框架和设备选择的结果上面的云计算系统设置中,在这个设计中,健美操运动校正系统的系统模块体现在正在运行的进程。
处理过的图像存储在数据库的统一,和使用方向梯度直方图处理展开。首先,运动图像转换成静态图片的形式,和图像转换为灰度图使用伽马算法,和具体的处理流程如下: 在哪里 表示像素点的像素值(x, y)在图像和伽马将0.45基于先前的处理经验。这个数据点的梯度设置为一阶导数,及其二次函数可以表示为 ;然后,它的梯度公式可以表示如下: 在哪里表示的梯度x形象和设在方向表示的梯度y设在方向的图像,使用下列公式计算像素点的梯度设计: 在哪里和的梯度值吗(x, y)分别在水平和垂直方向一个(x, y)的灰度值吗(x, y),梯度计算使用four-pixel点的像素点的灰度值周期获得的梯度增加,运动方向的运动员的训练活动,和具体公式如下所示:
公式(4)代表的梯度增加培训活动,代表了运动的方向行动。上面的计算部分决定了运动员的运动的基本内容为后续检测提供依据。
基于运动的决定方向,大致范围,并得到了运动员的运动方向。这项研究的结果准确,二次加工获得的图像进行使用OpenPose软件、一个软件模块,它允许多人构成处理。在这个处理,运动员的运动关节记录使用OpenPose方法,上半身关节和下肢关节的运动分割使用的序列号。使用上面的序列号设置的结果,获得的图像受到亲密推理部分和图像将联合运动阶段一个∈[1…一个使用卷积构成机),图像联合运动结构设置为分支输入表单。在第一阶段, 接头部分的形象和它亲近其他关节可以表示为 ,在哪里χ1和δ1表示系统的卷积的处理层,分别。在每个阶段中,特征提取将作为输入值在这个阶段,这是用于生成更精确的预测结果,运动员的运动,和具体过程可以表示如下:
使用公式(5),完成推理过程。为了避免中相应的信息丢失图像过程中,相应的损失函数设置控制操作过程: 在哪里表示图像中共同的标签,这是由两组输出特性值,其中一个表示x设在形象和另一组表示y设在图像中,每个位置表示x和y运动员的位置操作对象的特征图像,和表示二进制掩模, 意味着相应的运动员动作不是由这个二进制图像中提取和掩盖行动。整个检测过程的约束可以表示如下:
根据方程(7),设置的部分是结合原软件内容完成软件模块开发的部分。通过软件和硬件结合,自动检测系统的设计基于姿态估计的体操运动员的训练动作完成。
4所示。实验和结果
4.1。系统开发环境
实施健美操班的混合教学系统提出本文应该首先部署开发环境。系统的开发平台是建立在一个小规模的虚拟机集群环境。系统的技术体系结构的发展本文主要分为四个部分:基本环境,数据中心,服务器端和客户端。因此,实现基于云服务的智能教学系统提出本文以下开发环境需要完成,如表所示2。
4.2。实验数据
这个测试中使用的数据集是一个健身体操锦标赛数据集,这个数据集通常被用于目标识别,联合点识别、运动目标跟踪、和其他测试。图片在这个数据集的总数是100000,和关节运动图像的数量约为50000。提高该系统的相关测试,检测到的运动在这个系统设置如下,和这张图片的内容由系统检测到纸和目前使用的系统设计。对象目标训练行动在上面的图像集,这个行动中发现的数据集使用系统设计摘要和当前使用的系统,和两个不同系统的检测结果进行了比较。因为有太多的图片在测试数据集,只有对应的图像的检测结果显示在该测试中,和检测的准确性提出了类似的行动以百分比的形式,以提高测试结果的真实性和可靠性。在系统检测时间消耗测试中,500个随机测试改善时间消耗的可靠性进行测试。培训过程性能改进收敛曲线和损失数据所示5和6。
4.3。系统功能测试
为了确保设计和开发的基于云的有氧运动类混合教学系统可以满足用户的需求,并验证系统是实现预期的功能,我们需要进行系统的功能测试。当前系统开发只有电脑方面,所以测试主要使用PC端服务访问页面,功能测试时,注意美丽的页面和页面响应是否适应当前的设备。表3显示了粗粒度的测试用例的详细测试系统的核心功能。
4.4。性能测试
本文系统的开发过程中使用HBase,大规模资源的非关系数据库存储,形成高性能的云存储环境中,下面我们对数据库进行压力测试。测试结果如表所示4和图7。
从表4,还需要测试系统服务,这两个服务,资源管理和远程教室,选择压力测试。具体的测试方法是选择两种类型的接口提供的服务为阅读,写作和获得的平均值每分钟输出的数量为每个服务在页/分钟通过改变客户和发送请求的数量在一分钟之内。测试结果如表所示5和图8。
通过分析表中的数据5时,系统仍能稳定运行,满足设计的基本要求在高并发的情况下的服务。
4.5。性能比较
跟踪识别精度的比较结果后得到两个系统测试一系列的视频数据库为不同的项目如表所示6和数字9和10。
设计系统,为了提高跟踪识别性能在实际应用过程中,在相同的测试数据测试假设原系统取得了集群先验和跟踪识别两个系统的结果进行了比较。
5。结论
“互联网+”背景下的信息技术与教学的深度集成,有氧运动教学方法的更新,师生互动的积极的学习经验,教学和实践有氧运动的核心是课堂教学设计和教学重点的培养自主学习能力、团队合作能力、实践能力等综合能力。满足学生的个性化发展。有氧运动类的混合教学在休闲运动结合了传统教学和网络教学的优势,和教师带领学生任务型等教学方法,以项目为基础,探究为基础,互动教学方法成为健美操教学方法的主体。通过使用云计算平台、混合教学设计的休闲体育专业健美操班,通过18周的有氧运动类的混合教学实践,使用过程和总结性评价的总和,在应用,微信交流群,教室,和其他综合multiangle教学评价,得出混合教学可以提高学生的学习热情,提高教学效率,提高教学效果,促进实现教学目标。学生的满意度和识别的效果混合在健美操教学类高,产生了积极的影响在改善学生的学习态度和激励学生期望使用混合在其他体育学科教学。有氧运动类的混合教学在休闲体育老师可以有更多的时间误差修正、指导、交流在课堂上和学生有更多的时间练习,哪个更有利于突破重要的难点和技术水平的提高。此外,学生讨论问题和提交作业通过在线平台,使教学反馈及时,沟通更方便。在未来,我们计划开展健美操类的混合教学系统的设计在休闲体育使用知识图表。
数据可用性
在当前的研究中使用的数据集是可从相应的作者在合理的请求。
的利益冲突
作者宣称没有利益冲突。
确认
这项工作是由2021年山西高等学校教学改革创新项目(项目号J2021734)。