数学杂志已经收回了这篇文章题为“多媒体辅助英语课堂教学的调查基于统计分析”(1由于担心同行评审过程已经受损。

后进行的一项调查Hindawi科研诚信的团队(2与同行评议者],重要的问题是确定分配给这篇文章;调查得出结论,同行评审过程是妥协。因此我们不再同行评审过程,信任和文章被收回主编的协议。