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教学方法基于游戏化的软件度量过程或严肃游戏:系统回顾文献

表6

质量水平。来源:【37]。
等级范围 评价 主要论文/文章的数量 %
优秀的 > 86% 43 31.38%
很好 66% - -85% 46 33.57%
好 46% - -65% 23 16.78%
公平 26% - -45% 20. 14.59%
可怜的 < 26% 5 3.64%