研究文章

全面衡量评估的发展和心理验证恐惧无能的成年人有一个家庭成员患有痴呆症

表4

均值和标准偏差的项目在最后的信息自由。

信息自由规模项目 的意思是 SD

规模说明阅读如下:“下面是担心几个人可能与他们的亲属或家庭成员交互时被诊断出患有老年痴呆症。使用提供的量表,请注明以下会关心你在多大程度上与生活互动时家庭成员患有痴呆症。”

互动问题内部氧化物
我不知道该做什么当他/她不认识我了。 3.52 1.23
我无法说服他/她,我们互相了解。 3.46 1.24
我将不再能够与他/她口头交流。 3.42 1.26
我将不再知道说什么他/她认出我来。 3.39 1.21
我不知道如何跟他/她当他/她不认识我了。 3.39 1.27
我将不再知道该说些什么让他/她舒适。 3.38 1.18
我不会让他/她明白我想告诉他/她。 3.37 1.15
我不知道该做什么他/她认出我来。 3.35 1.22
我不知道如何与他/她如果他/她不记得我。 3.34 1.24
我将无法与他/她进行一对一的沟通。 3.31 1.23
我将不再能够让他/她高兴看到我。 3.31 1.20
我将不知道如何检测心态他/她是什么(例如,最近或记忆从他/她的过去)。 3.31 1.12
我不知道谈论什么当他/她不认识我了。 3.30 1.23
我将无法得到他/她一起享受我们用来做的活动。 3.30 1.20
我不会如何与他/她了。 3.27 1.23
我不知道如何与他/她时,他/她飘。 3.21 1.17
我将无法得到他/她记得我们曾经一起做的活动。 3.20 1.19
我不会让他/她明白我想告诉他/她。 3.18 1.23
我将不能保持他/她在当下。 3.18 1.23
我不知道如何与他/她,如果他/她似乎并不存在。 3.16 1.23
我不知道如何继续与他/她对话。 3.14 1.22
我将无法让他/她记得我的访问。 3.14 1.23
我不知道如何让我们愉快的活动。 3.07 1.19
我不会与他/她共度美好时光。 3.07 1.30
我不知道该说什么,他/她。 3.07 1.25
我将不再知道话题讨论和他/她。 3.07 1.23
我将不再知道说什么他/她记得事件从我的童年。 3.03 1.23
我将不再能够阻止他/她拒绝我。 2.95 1.29

护理问题规模
我将无法帮助当他/她在心理上的痛苦。 3.62 1.19
我不知道如何照顾他/她的心理需求。 3.59 1.17
我将无法安慰他/她,如果他/她心烦意乱。 3.56 1.20
我不知道他/她感觉或认为。 3.51 1.15
我将无法帮助当他/她身体疼痛。 3.49 1.22
我不知道该做些什么让他/她感觉舒适。 3.49 1.16
我不知道如何控制他/她的爆发。 3.42 1.22
我将无法保证他/她的安全。 3.40 1.33
我不知道如何照顾他/她的身体需求。 3.38 1.23
我会说一些他/她,让他/她生气,生气或沮丧。 3.35 1.18
我不知道如何照顾他/她。 3.35 1.25
我不知道他/她的行为显示是否由于痴呆或其它原因。 3.34 1.21
我将不知道如何应对和处理突发事件,包括他/她。 3.34 1.25
我无法说服他/她,他们仍然有一个生活的目的。 3.31 1.25
我将不能提取线索关于他/她的当前心理/情绪。 3.17 1.73

知识问题内部氧化物
我不知道他/她痴呆的原因为了帮助他/她。 3.09 1.27
我不知道如何安慰一个第三人的交互(如兄弟姐妹、父母、朋友)如果我相对痴呆症患者有一个糟糕的一天。 3.09 1.23
我不知道如何得到帮助和从医疗保健系统所需的信息。 2.86 1.27
我不知道为什么他/她的行为他/她的方式。 2.85 1.23
我不知道他/她是谁了。 2.78 1.37
我将无法重定向对话主题或重复。 2.75 1.24
我不会保持冷静,如果他/她开始表现积极。 2.73 1.36
我不能赞同他/她的故事了。 2.68 1.24
我不能阻止他/她说尴尬的事情。 2.57 1.29
我将失去我的耐心,如果他/她反复问我同一个问题。 2.54 1.37
我无法阻止他/她做的东西会刺激我。 2.49 1.27
我不知道在哪里可以找到更多的信息关于他/她的痴呆。 2.49 1.29
我无法阻止他/她说的东西让我感到尴尬。 2.46 1.22
我会说尴尬的事情他/她。 2.32 1.22
我将说一些让我感到尴尬。 2.15 1.22

请注意。所有项目评分在5范围内从1(不)到5(非常担心)。