研究文章

数学课程的作用工程ABET-Outcomes的评估过程

表7

当然学习评估结果基于表中给出的直接措施1- - - - - -4在斜体(NA:不适用,值低于outcomes-achievement传递标准)。

课程 扫描电镜。 #
圣。
O1群
Av (SD)
O2
Av (SD)
O3
Av (SD)
把O4
Av (SD)
O5
Av (SD)
O6
Av (SD)
O7
Av (SD)
O8
Av (SD)
O9
Av (SD)
O10
Av (SD)
O11
Av (SD)

数学
1110年
2011年春季 21 3.9
(0.7)
3.5
(0.8)
3.8
(0.5)
3.6
(0.6)
4.9
(0.4)
4.9
(0.4)
4.1
(0.6)
4.0
(0.6)
NA NA NA
2011年秋季 29日 4.0
(0.9)
3.8
(0.9)
4.0
(0.7)
3.9
(0.9)
3.4
(1.1)
3.4
(1.1)
4.0
(0.9)
3.7
(0.8)
NA NA NA
2012年春季 33 4.2
(0.5)
4.1
(0.7)
3.9
(0.6)
3.9
(0.8)
3.8
(0.8)
3.8
(0.8)
3.9
(0.8)
3.8
(0.7)
NA NA NA
3 sem。平均 83年 4.03 3.8 3.9 3.8 4.03 4.03 4 3.8 NA NA NA

数学
1120年
2011年春季 29日 3.3
(0.8)
3.2
(1.2)
3.5
(1.2)
3.5
(0.9)
2.7
(0.9)
3.3
(1.2)
3.3
(1.2)
3.4
(1.1)
3.3
(1.4)
3.2
(1.4)
NA
2011年秋季 17 3.1
(0.7)
3.3
(0.8)
3.4
(0.9)
3.5
(1.1)
2.9
(0.9)
3.4
(1.1)
3.2
(0.8)
3.4
(1.2)
3.1
(0.5)
3.4
(0.9)
NA
2012年春季 32 4.3
(0.7)
3.9
(0.4)
4.4
(0.8)
3.5
(0.6)
3.3
(0.7)
3.4
(0.6)
3.3
(0.9)
3.4
(1)
2.90
(1.3)
2.90
(1.3)
NA
3 sem。平均 78年 3.6 3.4 3.6 3.5 2.9 3.33 3.3 3.4 3.2 3.1 NA

数学
2210年
2011年春季 29日 4
(0.5)
3.8
(0.6)
4
(0.4)
4
(0.7)
3.8
(1.1)
3.8
(0.7)
3.7
(0.7)
4.2
(0.8)
4
(0.7)
4.3
(0.9)
3.3
(0.9)
2011年秋季 20. 4.00
(0.7)
3.90
(0.6)
3.40
(0.7)
3.30
(0.9)
4.40
(0.8)
3.60
(0.4)
3.50
(0.3)
4.30
(0.6)
3.20
(0.7)
3.80
(0.3)
4.00
(0.8)
2012年春季 21 4.3
(0.4)
4.10
(0.9)
3.30
(0.3)
4.30
(0.5)
4.50
(0.6)
4.70
(0.5)
4.50
(0.3)
4.4
(0.2)
4.50
(0.7)
4.7
(0.2)
3.7
(0.9)
3 sem。平均 70年 4.1 3.93 3.6 3.9 4.2 4.03 3.9 4.3 3.9 4.3 3.67

数学
2220年
2011年春季 17 4.5
(0.5)
4.50
(0.5)
3.70
(0.7)
3.80
(0.7)
4.00
(1)
4.20
(1.1)
3.80
(0.8)
3.20
(1.1)
3.30
(1.2)
3.8
(0.8)
NA
2011年秋季 18 3.90
(0.9)
3.30
(0.8)
4.20
(0.6)
3.90
(0.6)
4.10
(0.7)
4.00
(0.7)
3.60
(1.2)
3.80
(0.9)
3.80
(0.6)
3.60
(0.7)
NA
2012年春季 17 4.5
(0.3)
4.5
(0.3)
4.5
(0.4)
3.4
(0.4)
3.4
(0.7)
3.7
(0.6)
3.7
(0.6)
3.90
(0.6)
3.9
(0.6)
3.5
(0.6)
NA
3 sem。平均 52 4.3 4.1 4.13 3.7 3.8 4 3.7 3.6 3.7 3.63 NA