研究文章
政府研发投资、知识积累和区域创新能力:证据来自中国的门槛效应模型
表5
鲁棒性测试评估。
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
注:意味着
,
意味着
,和意味着
。
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
注:意味着
,
意味着
,和意味着
。
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||