研究文章

支持、包容和特殊教育教师的教育态度和自闭症谱系障碍的学生

表4

平均值和标准偏差的项目需求调查问卷( )。

项目 范围 的意思是 SD

需要的信息
我需要了解孩子的残疾 1 - 5 2.9 1.3
…如何教他/她和别人相处 1 - 6 3.1 1.4
…如何教语言的能力 1 - 6 3.2 1.4
…如何教学术技能 1 - 6 3.0 1.5
…如何互动和与他/她交流 1 - 6 2.6 1.4
关于如何减少行为问题… 1 - 6 3.2 1.8

需要社会支持
我需要有人在我的学校我可以谈论这个孩子 1 - 6 2.6 1.4
我需要机会和父母说话的学生 1 - 5 2.4 1.3
我需要时间来跟其他老师和员工对这个孩子 1 - 6 2.9 1.6
我想找专家更频繁 1 - 6 3.4 1.4
我需要阅读更多的文档关于这个残疾 1 - 6 3.3 1.3
我想和老师和学生就像我的 1 - 6 3.6 1.4

有助于解释给其他人
帮助解释这个学生其他孩子的需要 1 - 6 2.3 1.5
帮助父母在解释孩子的进步 1 - 5 2.4 1.5
帮助咨询孩子的父母 1 - 6 3.1 1.5
帮助解释这个孩子的需要其他员工 1 - 6 2.4 1.4

需要添加资源
我需要帮助的时候我必须离开教室 1 - 6 2.8 1.7
我需要有人提供个人支持孩子在课堂之外 1 - 6 2.7 1.7
我需要有人提供个人支持孩子在教室里 1 - 6 2.5 1.7
我需要更多的物理空间与这个学生 1 - 6 2.4 1.5
我需要更多的课程材料,使用这个学生 1 - 6 3.5 1.7
我需要更大的灵活性能够照顾这个孩子 1 - 6 2.6 1.6