医学的进步
研究文章

信心在程序性技能之前和之后两年的硕士项目在杰济拉州的家庭医学,苏丹

表3

GFMP候选人的自我评估的能力在某些patient-educational技能之前和之后的硕士项目( )(规模:“是的”= 2,“有时”= 1,“不”= 0)。
Patient-educational技能 (之前 ) 后( ) 变化的平均值 价值
是的 有时 没有 失踪 平均值 是的 有时 没有 失踪 平均值
教学糖尿病患者如何使用胰岛素 45 41 20. 2 1.24 69年 35 3 1 1.62 0.38 < 0.001
教学女性乳房自我检查 31日 35 39 3 0.92 59 40 9 0 1.46 0.54 < 0.001
与病人讨论戒烟 56 36 12 4 1.42 81年 24 3 0 1.72 0.30 < 0.001
教母亲如何饲料营养不良的儿童 82年 16 8 2 1.70 96年 10 2 0 1.87 0.17 0.009