睡眠障碍

研究文章

联系信息和通信技术使用和睡眠质量的学龄儿童在学校一周

表2

未经调整的手段SDNN (ms)和rMSSD ICT (ms)的使用。


变量	ICT使用		平均差(95%置信区间)	价值
	较低的用户意思是(SD)	高的用户意思是(SD)

SDNN	114.12 (27.12)	99.05 (27.23)	15.07 (1.06 - -29.09)	0.035
rMSSD	82.61 (27.14)	69.87 (25.27)	12.73 (−0.85 - -26.32)	0.066

SDNN:标准差NN间隔;rMSSD:均方根连续差异;信息通信技术:信息技术使用;:显著水平。
大胆的统计学意义。