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康复研究与实践
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康复研究与实践
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2015年
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研究文章
发展和儿童急性敏锐的初始心理评估评级
表1
内容效度指数和结果。
评级
第一阶段
第二阶段
1
2
3
4
相关性
不相关的
需要一些修改
相关但需要轻微修订
非常相关的
1.00
0.83
清晰
不清楚
需要一些修改
透明的,但需要轻微修订
非常明确的
0.67
0.67
简单
不是简单的
需要一些修改
简单,但需要轻微修订
非常简单的
0.67
0.83
模棱两可
怀疑
需要一些修改
毫无疑问,但需要轻微修订
意思很清楚
0.67
0.67
比例的专家参加专家评级= 3或4。