文摘

评估是必不可少的教育计划和评估学习以保持高标准的健康科学教育,包括疼痛教育。当前的项目评估模型应用于卫生职业教育,如柯克帕特里克模型,主要是基于结果的。最近,一直努力检查上下文等基于流程的模型输入过程的产品模型。本文提出了一种方法,集成了结果——和基于过程的模型和模型的临床性能评价提供一个深入了解程序的功能。因为评估工具是项目评价的关键部分,建议应该使用标准化和严格的选择、开发和适应。本文建议的另一种选择当前使用的模型疼痛教育评估。