护理研究与实践
研究文章

见习制度的学生护士在加纳:一个描述性的现象学研究

表1

参与者的特征的描述。
参与者 年龄 性别 工作经验 年的见习制度 教育水平
1 34 F 10 4 护理学硕士
2 45 米 15 6 护理学硕士
3 41 F 17 6 二元同步通信。护理
4 56 米 19 不记得 二元同步通信。护理
5 37 F 12 2 二元同步通信。护理
6 34 F 10 不记得 MSc。护理
7 41 F 17 10 护理学硕士
8 37 米 13 10 二元同步通信。护理
9 34 F 12 7 二元同步通信。护理
10 42 F 16 3 二元同步通信。护理
11 38 F 13 11 MSc。护理
12 42 F 15 14 二元同步通信。护理
13 49 F 18 不记得了 二元同步通信。护理
14 36 F 12 9 二元同步通信。护理
15 46 F 21 不记得了 二元同步通信。护理
16 42 F 16 6 MSc。护理
17 43 米 20. 10 MSc。护理
18 48 米 17 4 MSc。护理
19 34 米 11 8 二元同步通信。护理
20. 37 F 14 4 二元同步通信。护理
21 50 米 20. 10 二元同步通信。护理
22 46 F 20. 18 二元同步通信。护理