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m·m·舒梅克,a . s . Niemeijer k . Reynders b . c . m . Smits-Engelsman, ”神经运动的任务训练的有效性与发展性协调障碍儿童:一个试点研究”,神经可塑性, 卷。10, 文章的ID672307年, 9 页面, 2003年。 https://doi.org/10.1155/NP.2003.155
神经运动的任务训练的有效性与发展性协调障碍儿童:一个试点研究
文摘
本试验研究的目的是评估神经运动的任务训练的有效性(NTT),最近开发治疗儿童发育性协调障碍(以便)小儿物理治疗师在荷兰。日本电报电话公司是一个面向任务的处理程序基于最近的见解从运动控制和运动学习研究。十DCD患儿(干预组)进行了测试之前和之后9和18治疗运动ABC和书写困难范围内为了测量的有效性治疗恶心和精细运动技能、特别是笔迹。五个孩子(不做对照组)进行两次滞后的九周运动ABC为了测量自发的改进。没有改进测量儿童的notreatment对照组,而发现了一个显著的改善儿童的干预组的笔迹和性能质量运动ABC 18治疗后会议。
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