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研究文章

外来务工人员子女的心理健康研究基于无线通信检测技术

表2

焦虑程度的预测每个维度的学习适应能力和自主控制。
独立变量 因变量 β R2
学习动机 焦虑水平 −0.211 0.062 0.088
学习自主性 0.187 0.068 0.084
学习策略 −0.021 0.058 0.001
学习环境 −0.032 0.064 0.002
情绪自我控制 −0.325 0.185 0.095
行为控制 −0.362 0.195 0.099
自我控制 −0.314 0.231 0.072