肥胖杂志
研究文章

老板的健康伙伴为小学学生营养资源是有效的

图5

营养态度变化百分比对正确地识别“走”(a和b),“慢”(c和d),“哇”(e和f)食品在干预学校(a、c和e)和在所有三个实验条件(b、d和f)。星星表示 显著差异。
(一)
(b)
(c)
(d)
(e)
(f)