///标签7

研究文章

在一个教育环境下矫正治疗的特点和结果

表7

意味着治疗质量和效率在高等教育矫正项目(按出版日期)。


		土著居民的c - r Eval	CCA	Tx持续时间(星期一)	ABO血型DI得分
作者	N	平均数±标准差	平均数±标准差

Yang-powers et al ., 2002	92年	45.5±18.3	- - - - - -	35.1±10.5	- - - - - -
Pinksaya et al ., 2004	521年	34.4±10.4	4.7±3.0	33.9±14.1	- - - - - -
谢长廷et al ., 2005	408年	34.8±10.5	2.7±2.3	- - - - - -	- - - - - -
Deguchi et al ., 2005	72年	33.6±13.6	3.9±2.5	34.6±10.4	19.1±12.9
库克et al ., 2005	77年	25.1±11.9	- - - - - -	31.8±9.6	- - - - - -
Knierim et al ., 2006	437年	25.2±11.2	4.4±2.7	36.2±16.1	- - - - - -
坎贝尔et al ., 2007	382年	32.6±13.9	5.6±2.7	42±15	20.9±12.2
布朗et al ., 2011	714年	28.4±5.0	- - - - - -	- - - - - -	15.5±3.1
帕默,2012	295年	33.9±12.2	- - - - - -	31.7±15.7	18.3±10.3
目前的研究中,2018	287年	29.1±8.6	3.4±2.1	33.9±10.3	15.7±9.1

文章奖:2020年杰出的研究贡献,选择由我们的首席编辑。获奖的文章阅读。