国际牙科杂志
国际牙科杂志/2020/文章/选项卡2

研究文章

沙特阿拉伯牙科学院的学生和教师对他们的牙科课程感到满意

表2

对现有课程的各方面满意。
老师 学生 或
% %
促进与他人的交往 30. 14 2.67
发展分析技能 33 31 1.09
EBD技能发展 34 26 1.51
发展批判性思维 42 22 2.60
发展自主学习 44 37 1.31
开发解决问题 46 29 2.03
协助管理社区需求 48 35 1.69
提供综合课程 59 38 2.32
允许培训的连续性 60 30. 3.56
发展沟通技巧 60 35 2.80
顺序帮助学生学习 70 52 2.18
为职业生涯做准备 71 59 1.70
或:优势比。 统计学意义的 。

我们致力于尽快、安全地分享与COVID-19有关的发现。任何提交COVID-19论文的作者，请在以下地址通知我们help@hindawi.com以确保他们的研究被快速跟踪，并尽快在预印本服务器上可用。我们将为已接受的COVID-19相关文章提供不受限制的出版费用减免。注册在这里作为审稿人，帮助快速跟踪新提交的内容。