临床研究
知识、意识和态度研究伦理牙科教员在中东地区包括:一个试点研究
表3
研究伦理的知识:总正确应对问题和正确的反应和独立变量之间的联系。数字代表比例的正确反应。
|
| 问题 |
总(%) |
考(%) |
ASU(%) |
性别(%) |
学术地位(%) |
之前的道德培训(%) |
先前的研究(%) |
| 男人 |
女性 |
教授 |
中层 |
初级 |
任何道德培训 |
没有一个 |
任何 |
没有一个 |
|
| (1)知情同意 |
67.2 |
73.3 |
58.0 |
57.4 |
73.9 |
64.1 |
80.0 |
58.7 |
76.1 |
62.0 |
70.8 |
55.9 |
| (2)研究涉及儿童 |
48.0 |
54.7 |
38.0 |
38.9 |
53.6 * * |
30.8 |
72.5 * * |
41.3 |
56.5 |
43.0 |
48.3 |
44.1 |
| (3)涉及组织样本的回顾性研究 |
35.2 |
41.3 |
26.0 |
48.1 * * |
23.2 |
17.9 |
60.0 * * |
28.3 |
45.7 |
29.1 |
39.3 |
26.5 |
| (4)保密 |
49.6 |
58.7 * |
36.0 |
55.6 |
43.5 |
38.5 |
70.0 |
41.3 |
58.7 |
44.3 |
55.1 |
32.4 |
| (5)在研究伦理知识不同的指导方针 |
12.0 |
14.7 |
8.0 |
14.8 |
10.1 |
10.3 |
15.0 |
10.9 |
26.1 * * |
3.8 |
14.6 |
5.9 |
| (6)知识研究伦理委员会的角色 |
29.3 |
37.0 * |
20.0 |
29.6 |
29.0 |
28.2 |
45.0 * |
19.5 |
34.8 |
27.8 |
33.7 |
23.5 |
|
| 总分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
| 平均分数(%) |
40.2 |
47.0 * * |
30.0 |
42.0 |
37.7 |
33.8 |
55.8 * * |
32.2 |
50.3 |
34.3 |
42.5 |
33.8 |
| 正确> 80% (5 - 6) |
15.2 |
21.3 * * |
6.0 |
14.8 |
13.0 |
10.3 |
30.0 * * |
6.5 |
23.9 * |
10.1 |
14.6 |
17.6 |
| >50%正确(3 - 4) |
28.8 |
36.0 |
18.0 |
35.2 |
24.6 |
25.6 |
37.5 |
23.9 |
32.6 |
26.6 |
31.5 |
17.6 |
| < 50%(0 - 2正确) |
56.0 |
42.7 |
76.0 |
50.0 |
62.3 |
64.1 |
32.5 |
69.6 |
43.5 |
63.3 |
53.9 |
64.7 |
|
|
;。
|
