14 比较两种学习策略:学习和定制的课堂培训。绝对分数表示的结果和后续测试多项选择问卷包括20知识或形象的问题。垂直线的左:学习成功的结果只存在一天培训肺超声波“THOLUUSE”包括50%的实践(医生没有在线学习(取自Breitkreutz et al。])。的虚线:学习与课堂学习但没有定义或实习培训。电子学习访问是可用在一个学习阶段的4周之后两周的休息没有访问和与可持续性测试在7周内,完成的结果医学生。电子学习是一样有效的培训关于知识收获。(Boxslots包含值;线,框与25/75百分位,胡须5/95%,离群值,加号:意思是),NS:不重要。