父母的预测孩子的情绪和情感韧性:父母的响应能力和心理控制的作用

文摘

研究一致显示低到中度的父母和孩子之间协议的报道孩子情绪,认为父母并不总是最好的预测孩子情感的功能。本研究探讨父母的响应能力和心理控制改善预测早期青少年情绪和情感弹性超出父母的报告孩子情感功能。参与者被268年早期青少年抑郁症状的管理措施,情绪弹性,育儿的观念。的父母参与青年青年情感功能的完成测量。父母的响应能力和心理控制每一个成为家庭变量可能有价值的预测孩子情感功能超出父母报告。具体来说,重要解释方差响应在儿童抑郁和弹性占母公司报告后,虽然父母心理控制的预测增加孩子的情绪。结果通常表明育儿行为可能是一个重要的考虑当孩子和家长提供有差异的报告,孩子的心理健康。这些结果的概念和临床意义进行了讨论。

1。介绍

合并多个告密者的报告有不同观点是推荐方法在儿童的临床评估1- - - - - -6]。复杂化这个过程,多个告密者的报告关于孩子情感和行为功能通常证明低到中等程度的相关性,这一发现一直记录在不同的样本和措施(例如,3,6- - - - - -11儿童内化]),通信特别低的困难如抑郁症(5,12]。尽管低通信,信息来自父母和孩子可以提供有价值的洞察孩子的功能(4,13),每个报告可能使临床判断做出独特的贡献14]。因此,临床医生通常放置在艰难的位置决定如何权衡这些不同的报告在一个情况下制定或干预对于一个给定的客户端13,15]。本文的目的是检查育儿行为改善预测早期青少年情绪和情感弹性超出父母的报告孩子情感功能。

毫不奇怪,父母和孩子经常提供不同的情感功能的报道,鉴于他们获得不同的信息和经验13),持有不同的观点(11,14),可能会使孩子的功能和行为的不同的解释(4]。此外,父母对孩子的内心的想法和感受强烈依赖于父母的推论或孩子愿意分享(7),尤其是较小的可观测的内在症状(例如,悲伤,失去快乐),研究一贯表明父母更难以准确识别和报告相比更多的可观察到的和明确的外化症状(5,8,12,14]。根据定义,内部信仰,情感,和症状也比较不容易被临床医生直接观察,因此决定它们的存在可能最依赖的线人报道知道孩子,经常父。

情绪弹性的评估,反映概念等内在的力量,能力,乐观,灵活性,和应对的能力有效地面对逆境时(16),在临床实践中越来越常见弹性个人被证明是在降低发展精神病理学的风险17,18)和促进儿童情感识别和建立弹性越来越强调干预措施旨在减少抑郁、焦虑和其他青年精神病理学和增加积极的功能(例如,有趣的朋友;(19])。虽然情绪弹性report-discrepancy研究还有待考虑,考虑到“内部”的本质概念,父母和孩子很可能会证明相似水平的一致性有关青少年情绪弹性与内化症候学的报告就是明证。因此,父母和孩子理解如何权衡情绪弹性的报道可能会成为越来越重要的临床实践。

考虑到相当低的信件关于孩子的父母和孩子之间内部的经验,研究才能确定具体的因素可能是多个线人提供的用于通知信息如何对孩子的情绪和情感功能最好解释(2)和合并评估、诊断,并提供治疗高危儿童和青少年最有效。广泛的研究探讨了有关报告差异因素,虽然论研究变量开始增加,相对,它是处于起步阶段2,20.]。研究表明,家庭冲突等因素(15),家庭压力(5,21),父母的功能障碍(5),家庭沟通,父母接受(20.),和父母的精神病理学22]报告差异有关。因此,了解家庭环境因素可能是特定值的通知的解释不符父子的报道孩子情绪和情感弹性时,不可避免地出现。了解家庭环境不同的亲子报道发生可能比试图调和不同的报道,更重要是告密者关于差异可能面临压力的一致性与准确性(2]。此外,家庭背景可能是重要的在评估和干预儿童情绪问题。在目前的研究中,我们考虑两个发育重要的育儿变量:父母的响应能力和心理控制和检查他们的能力增加孩子情绪和情感的预测弹性超出父母报告的情感功能。

父母响应能力包括表达温暖和接受向孩子和投入注意孩子的需要23]。低水平的父母反应可能导致孩子与父母沟通限制减少冲突或夸大症状引起响应(24]。事实上,反应迟钝的父母通常更少孩子的感知问题[25]。结果,孩子的情感健康的报道可能反映不敏感的青年的感情和问题或被扭曲缺乏开放的亲子沟通。相比之下,在家庭中父母响应性高,孩子学习,他们可以信任他们的父母回应他们温暖和验收的问题,这可能会导致更准确的披露孩子和家长观念(5,20.]。

心理控制的育儿行为父母试图操纵孩子遵守父母的标准通过消极策略如内疚感应,羞辱,隔离的孩子,爱撤军(26]。父母心理控制往往是侵入性高、要求,敌对情绪操纵和限制孩子沟通(27]。这种行为破坏了孩子的自主性和自我意识发展(27和让孩子在情感上依赖父母28]。与行为控制,反映监督和监控(28),心理控制是为了维持孩子和象征权力的消极的父子关系(27,28]。严厉的判断和关注父母的期望,而不是年轻人的需求可能导致父母心理控制高不适应孩子的感受和过分严厉的判断和孩子的情感功能的报告。

父母的响应能力和心理控制可能影响亲子沟通和父母能够准确理解,承认,并报告孩子情感上的幸福。因此,这些育儿变量可能是高度信息化的知识对临床医师当父母和孩子情绪和情感功能不重合的报告。鉴于亲子的普及性报告差异,本文的主要目的是检查是否考虑父母的响应能力和心理控制提高预测能力的孩子情绪和情感弹性超出父母的报道孩子情感功能。我们特别地考虑孩子的教育行为作为孩子的感知角度更贴切的亲子报告差异在先前的研究(例如,20.])。虽然先前的研究认为亲子报告差异与响应能力和acceptance-related育儿行为,据我们所知,没有先前的研究认为心理控制的影响,尽管它与孩子情感功能和虚拟链接信息披露和父母对孩子情感的功能。也,这是第一份研究父母与孩子的关系对孩子情绪弹性和教育方式如何改进预测这种积极的情感结构。

1.1。假设

我们假设父子报告情绪和情感的韧性将中度相关。我们还假设父母心理控制和响应能力将显著地预测父母青春弹性在控制了自己的情绪和情感的报道这些变量。此外,先前的研究表明父母的行为可能会导致不同的影响报告差异对母亲和父亲20.),我们探索教育的影响变量分别对母亲和父亲。

2。方法

2.1。参与者

青少年和他们的父母招募参与者来自安大略省西南部小学参与纵向研究在青春期早期精神病理学。所有学生在四个参与小学5到8年级(9到15岁)被要求带回家一个信息和对父母同意方案审查。965年的父母包发送信息,只有319青年参与更大的研究。51个参与者排除由于失踪超过25%的数据感兴趣的措施。这留下了最后的样本268名儿童(132名男生和136名女生)和他们的父母(父亲36,154母亲,78不是报道)。孩子的年龄从9到15 (,)。符合人口在这个社区,参与者主要是白色(),但是还包括亚洲和加拿大(),黑人或非裔加拿大(),西班牙裔或拉丁裔()、“第一民族”(),和其他()的种族。大多数参与者()在家庭结构不完整的信息,产生一个变量不是特别丰富。那些报告的家庭结构(),85父母结婚或同居,17日报道父母分开,12报道离异的父母,和1报道父母再婚。

从更大的样本,92对父母的子样品(71的母亲,父亲,7不是报道)和儿童(44男孩和48个女孩)参与者提供孩子能力的报告。(样本大小不相等的情绪和情感弹性分析情绪弹性的措施被添加到更大的研究项目的后期。)这些参与者没有不同于那些不完整的恢复措施,关于年龄,ns,性,ns,种族,ns,CDI的分数,ns,父亲响应能力,ns,父亲心理控制,ns,妈妈反应,ns,母亲心理控制,ns,总父母的反应,总家长控制,ns,父母的积极影响的评级,ns,或者父母评级的负面影响,ns。

2.2。措施

2.2.1。孩子的情绪

评估孩子的自我情绪、青年完成了儿童抑郁量表(CDI;(29日])。CDI是自陈量表为7到17岁的儿童设计的数量和严重性评估抑郁症状在前两周,包括情绪障碍,自我评价,快乐的感觉、睡眠障碍、人际关系行为。每个项目包含三个语句得分分规模(0 =缺乏症状,1 =轻微的症状,2 =明确的症状)。CDI证据内部一致性高,两次试验法的可靠性和结构效度(30.,31日]。作为临床跟踪并不容易获得,项目评估构想自杀观念的问题却被忽略了。克伦巴赫的α。93年在目前的样品。

2.2.2。父母报告儿童的情绪

父母孩子情绪评估报告使用的积极和消极影响Scale-Parent版本(PANAS-P;(32])。(如父母报道CDI是不可用的,正面和负面影响的积极和消极影响Scale-Parent版本被用作代理捕捉儿童的情绪。)30-item规模需要父母对情绪形容词,因为他们与他们的孩子在5范围内从1 (非常轻微或不)5 (极)。PANAS演示了足够的内部一致性,两次试验法的可靠性、聚合效度和预测效度33]。在当前示例中,克伦巴赫α的负面影响次生氧化皮。89年,。91for the positive affect subscale.

2.2.3。情绪弹性

父母和孩子孩子情感报道使用弹性韧性量表(34]。这个25-item规模需要父母和孩子对项目对于孩子如何处理日常挑战级规模从“完全不同意”到“完全同意。“弹性规模已经发现有足够的内部一致性,同时效度,收敛,和区分效度35]。在当前示例中,克伦巴赫的α。95父母孩子弹性和报道。93孩子的自我恢复能力。

2.2.4。孩子父母的响应能力和心理控制的报告

评估孩子的养育行为的看法,从缩短分量表版本的孩子父母行为的报告库存(CRPBI;(36])相关的响应(例如,“我的母亲让我感觉更好的与她交谈后我担心”)和心理控制(例如,“我的父亲带来过去的错误时,他批评我”)管理。的孩子表示,他们同意14日报表(6项响应,8项心理控制)分别为母亲和父亲规模从1 (不同意)到5 (同意)。CRPBI展现了良好的可靠性,内部一致性37)、收敛和区分效度(38]。在目前研究的量表的阿尔法响应内部氧化物。87年母亲和评级。92年父亲的评级。心理控制分量表,克伦巴赫的阿尔法。77年母亲和评级。81年父亲的评级。

2.3。过程

本科研究助理访问每个参与课堂邀请青年从5到8年级参加的一个更大的研究基于当前的研究。同意表格被送回家,每个潜在的参与者以及家长问卷调查完成之前在家里,回到了学校校规的数据收集。

数据收集,研究助理带组参与者在学校一个单独的房间,被设置为一个移动计算机实验室组成的大约25 10′华硕上网本,每一个都有隐私保护。完成措施之前,孩子们被告知,参与是自愿和保密的,给他们同意参与。所有的措施都是在大约一个小时在电脑上完成。孩子们被鼓励提问,如果需要,而完成任务的。孩子完成了弹性规模前孩子养育行为库存报告,然后孩子抑郁量表等研究措施。(这些数据是一个更大的数据集的一部分包括措施的认知模式、焦虑和自尊除了当前研究措施。)研究助理流传房间提供必要的援助。

2.4。统计方法

数据分析是根据以下步骤进行。首先,对参与者失踪不到25%的数据,使用平均分数分摊剩余的物品。接下来,我们检查了一些人口统计学变量的影响与感兴趣的措施用于这项研究。然后我们检查了孩子和家长之间的相关性的报道孩子情绪和情感上的弹性。最后,主要分析,我们进行了数次分层多元回归分析与child-reported情绪或情感弹性为准绳。分层回归是一个适当的方法给我们的兴趣研究如何育儿行为可能在孩子情绪和情感预测方差弹性超出父母的占报告的结构。人口统计变量与其他研究发现措施进入每个方程的第一个回归块,和家长报告儿童的情绪或情感弹性进入第二块。最后,确定育儿行为提高预测能力child-reported情绪和情感弹性超出父母的报道,这些变量被进入的最后一块每个方程。

3所示。结果

3.1。描述性特征的样本

描述性统计展示在表1对整个样本,然后为每个性别和种族。我们首先检查的影响,性别、年龄、种族、家庭地位与措施研究中使用。年龄和家庭结构没有显著相关(所有感兴趣的任何措施)。孩子的性别与父亲心理控制,男孩比女孩报告水平较高。种族也与父亲有关的心理控制,,,母亲心理控制,,父母的心理控制,,,青年白人种族也比那些报告报告低水平的控制不同种族在所有三个措施的心理控制。因此,孩子的性别和种族的影响将被控制在所有后续分析。

3.2。孩子和家长对孩子的情感功能

为所有的研究变量相关性可按照客户要求定制。与假设一致,child-reported抑郁分数适度与家长反映孩子的负面影响(,)和中度负相关与父母称孩子积极的影响(,)。Child-reported情绪弹性得分也适度与家长反映孩子情绪弹性(,)。

3.3。提高孩子情绪超出父母报告的预测

目前研究的中心目标是考察教育变量的预测可能导致孩子情绪和情感弹性超出父母的报道这些结构。分层线性回归进行使用孩子情绪的评级作为因变量。给出初步分析表明儿童性别和种族明显与教育相关的变量,这些变量被进入第一个块控制,和家长报告的积极和消极影响是进入方程的第二块。最后,父母的响应能力和心理控制的收视率在最后一块进入回归方程。

结果总结在表2。在一起,父母的响应能力和心理控制被发现显著预测儿童抑郁得分在控制了父评级的影响,孩子的性别,种族,,。养育行为显著增加20%比例的方差解释儿童抑郁,,。此外,家长的反应和父母心理控制都发现作出重大贡献在预测儿童抑郁得分在控制了其他变量的分析。

3.4。提高孩子情绪弹性超出父母报告的预测

检查育儿行为如何帮助预测孩子情绪弹性超出父母报告的儿童情绪弹性,第二个层次进行线性回归与孩子的自我情感弹性得分作为因变量。儿童性别和种族进入回归方程的第一块控制,和家长反映孩子情绪弹性方程进入第二块。最后,父母的响应能力和心理控制的收视率在最后一块进入回归方程。

结果总结在表3。在一起,父母的响应能力和心理控制显著预测孩子的情绪弹性得分在控制了父母的孩子情绪弹性、孩子性别,种族,。再次,育儿行为显著增加25%比例的方差解释孩子情绪弹性的分数,。在这个分析中,只有父母的反应(而不是心理控制)出现显著预测孩子情绪弹性在控制了其他变量。

3.5。父亲与母亲教养行为预测孩子情感的功能

更全面地检查对父亲和母亲的角色行为分别进行更细粒度的分析。在这一分析,我们探索了母亲和父亲单独反应和心理控制变量。

3.5.1。预测孩子的心情

检查每个父母的行为如何唯一可能导致孩子情绪的预测超越父母的报告儿童的情绪,进行分层线性回归使用孩子的自我情绪作为因变量。同样,儿童性别和种族进入方程的第一块控制,和家长反映孩子积极的和消极的影响进入第二块。母亲和父亲响应和父亲和母亲心理控制进入的最后一块方程。

结果总结在表4。母亲的响应能力,,,母亲的控制,,父亲和响应性,,,每个显著预测儿童抑郁分数超出了父母的孩子的情绪。

3.5.2。预测孩子情感上的弹性

检查每个父母的行为如何独特有助于预测孩子的情绪弹性超出父母的报告,进行分层线性回归使用孩子的自我情绪弹性作为因变量。再次,儿童性别和种族进入方程的第一块,控制,和家长反映孩子情绪弹性是进入第二块。母亲和父亲响应和父亲和母亲心理控制进入的最后一块方程。

结果总结在表5。母亲的响应能力,,父亲和响应性,,,每个显著预测孩子情绪弹性超出了父母的孩子情感上的弹性。

4所示。讨论

中央本研究的目的是研究父母的响应能力和心理控制导致孩子情绪和情感的预测弹性超出父母的报道这些结构。首先,父母和孩子与假设一致,报告的情绪和早期青少年情绪弹性只有适度相关样本。这与先前的研究一致表明父母可能纠结于完全认识到内在症状在他们的孩子5,8,12,14]。父母不愿注意到或承认令人不安的情绪症状孩子至少部分由于痛苦这些知识可能引起家长。然而,第一次,我们也证明父母和孩子孩子情绪弹性的报道,积极情感的构造,也适度相关,建议父母可能缺乏一致性时对孩子的积极情感功能。

第二,与假设一致,父母总响应能力和心理控制在一起发现显著预测儿童抑郁症状除了父母的评级的影响。在一起,这些父母的行为增加了20%的方差占child-reported心情,在控制了家长报告,儿童性别和种族。更具体地说,低水平的父母的响应能力和高水平的心理控制每一个预测的方差很大一部分孩子情绪家长报告后入账。当考虑孩子情感的韧性,尽管在一起,父母的响应能力和心理控制增加了模型中的方差占25%,只有父母响应显著预测超越父母的报告孩子情感上的弹性。意外,父母心理控制没有显著的解释力添加到情绪弹性模型。因此,父母的心理控制似乎更具体预测的负面(儿童抑郁症)与积极的(儿童情绪弹性)结构。这些结果表明,当涉及到孩子的情感功能的理解方面不占母公司报告,一个温暖和接受父母的关系可能是重要的抑郁和情绪弹性的发展,虽然在多元环境下,心理控制似乎更确切地说与抑郁症的发展。

结果的解释力父母响应在这些模型比较与先前的研究一致报告差异和亲子依恋24)和儿童接受(5,20.]。然而,这是第一个研究据我们所知,确定父母的反应导致孩子情绪弹性超出父母的预测报告。这项研究也是第一次表明心理控制解释方差在儿童抑郁不占父母孩子情绪的报告。这一发现并不令人惊讶的强有力的协会之间的使用心理控制和负面发展的结果(例如,28,39])。这一发现也符合抑郁症的发展模式漏洞强调批判教育的重要性为抑郁症认知风险奠定基础(例如,40])。尽管它的重要性在我们的模型预测儿童抑郁症,心理控制已被忽视亲子差异报告文学。我们的研究表明,这种构造熊进一步考虑理论模型试图阐明父母报道称,孩子的情绪也了解父母的心理控制可能对临床医生的价值评估家长儿童抑郁症的报告。

研究教育行为,孩子的情绪和情感功能往往几乎只关注母亲。进一步探索教育的重要性是否在这些模型依赖于行为这父母被认为表现出的行为,我们对相同的模型分别考虑母亲和父亲响应能力和心理控制。情绪分析,父亲和母亲的响应能力和母亲心理控制的使用都发现显著预测儿童抑郁症状除了父母评级的影响。有趣的是,这是孕产妇心理控制解释方差最大的部分儿童抑郁分数在这个模型。在许多家庭中,母亲继续承担主要责任抚养孩子,更有可能典型暖,更多的培养父母。这种情况下可能会使产妇使用心理控制特别是对儿童发展有害。

情绪弹性分析,父亲和母亲的响应能力都显著提高预测能力的孩子情绪弹性超出了家长反映孩子情绪弹性和控制变量。无论是父亲还是母亲心理控制成为孩子情绪弹性的重要预测因子,再次表明在多元环境下,这种育儿构造更具体地说涉及父母和孩子之间关系的研究报告时的心情。这个研究表明,反应可能预测更普遍的积极成果超出父母的报道,而心理控制可能是一个更好的、更具体的预测孩子的情绪与情感上的弹性。此外,目前的研究支持这两个父亲和母亲教养行为做出独特贡献的孩子情感功能超出家长报告,强调的重要性,包括父母(在情况允许时)在研究和临床决策,而不是依赖母亲。

这项研究强调了考虑家庭关系的重要性,包括特定的育儿行为,当解决不同的青春情感功能的报告。育儿行为,如响应能力和心理控制,可以提供父母的信息意识水平孩子的情绪。也突出了目前的研究中,不同的报告关于家庭关系也可能提供有价值的见解。而不是在努力确定哪些线人的报告更准确的或有价值的,差异可能被视为一个迹象进一步探索告密者之间的关系来确定差异发生的原因。孩子情感功能的治疗,检查不同的报告与儿童和他们的父母也可能提供一个机会来解决家庭观念和期望,以及改善家庭沟通和家庭的识别能力和应对孩子的情绪困难。

本研究需要注意的限制。首先,孩子情绪抑郁症状的报道孩子和家长的积极和消极影响的。而相当多的研究证明,抑郁症状与高水平的负面影响和低水平的积极的影响41,42),影响措施的理论来衡量相对稳定的特征,而抑郁症状更容易波动。使用并行措施将是理想的,尽管一些研究人员认为使用相关但不属同步措施报告差异研究(例如,10,43),一些人甚至提出,并行措施可能不再有理想(44]。此外,报告差异研究集中在不同分数,使并行措施更加重要。本研究利用回归方法,改善这个问题。此外,至少有一项研究表明,使用并行措施并不改善母亲和孩子之间的和谐内在症状的报告(43]。最后,有关,而不是并行措施通常用于临床评价青年(43]。

虽然我们建议育儿行为可能会影响父母的能力准确intuit孩子的情绪和情感的韧性,这也可能是,当年轻人感到沮丧也倾向于负面的偏见观点育儿行为。虽然可能,大量的先前的研究表明,青年做的相当准确地报告育儿经验,独立于现有的抑郁水平,尤其是在特定的育儿行为检查他们在当前的研究中(例如,45])。此外,正如之前所说,我们最感兴趣的孩子的感知父和实际的父母的行为,这可能是受到一系列因素的影响,包括孩子的情绪。

考虑到孩子对父母的看法可能更密切相关的亲子报告差异比父母对自己的行为(例如,20.]),考虑到孩子的父母的观点是目前的研究设计的力量。然而,多重方法评估的育儿行为纳入观察措施将是有价值的,并允许比较孩子的角色认知和实际育儿行为占儿童情感的不同报告功能。

最大化的参与,我们无法保证从母亲和父亲平等参与。所有儿童在研究报告在母亲和父亲的行为,并给予我们最感兴趣的检查孩子的养育行为的看法,我们包括所有参与者会议研究标准样本容量最大化。

参与本研究从一个社区青年志愿者和临床设置,而且我们必须等待结果从临床研究肯定更了解这些模式将出现在青年clinic-referred样本。性别差异可能也很重要,进一步探索在当前研究男孩比女孩更高水平的父亲的心理控制。可能是男孩比女孩感知更高级别的控制,或者它可能是父亲确实施加更多的心理控制儿子比女儿。不管这种差异的原因,孩子的性别控制分析,限制了对结果的影响。虽然很难得出结论由于多样性的有限样本,我们确实发现少数民族青年的看法差异的母亲,父亲和总心理控制,年轻的白人种族报告水平低于多样化的种族。事实上,许多研究表明,有文化差异的水平控制的父母(例如,46])。虽然一些研究表明,心理控制与消极结果在各种文化(例如,47),其他的研究表明,心理控制可能与特定的结果不同的跨文化(例如,46,48])。进一步的研究是必要的,以确定的使用可能会影响父母的心理控制的理解孩子的跨文化情感功能不同。

总之,使用多个线人评估青少年情绪和情感功能是典型的在临床实践中。而不是专注于这些报告之间的差异问题,增加亲子家庭背景因素的理解不一致对孩子的情绪和情感弹性可能存在一个重要的机会,提高治疗的质量和结果,而不是阻碍。

确认

这项研究受到了社会科学与人文研究委员会Joseph-Armand庞巴迪加拿大研究生奖学金(第一作者)和安大略精神健康基金会新研究员奖学金(第二作者)。作者非常感激惠灵顿天主教区学校董事会的支持他们的研究和青春和父母参加了这个项目。他们也感谢弹性青年研究小组的所有成员为他们的研究工作在学校,特别是瑞秋Hohenadel为她非凡的组织能力和对这个项目的许多方面有价值的贡献。他们也要感谢雷赫顿的指导适当的计算机基础设施和他电脑程序知识。

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