复杂性
研究文章

大数据分析模型的应用在高等教育人才培养质量评价

表4

质量的能力。
序列号 学习 沟通技巧 实用 创新
1 10 32 44 14
2 12 53 27 8
3 34 12 23 31日
4 43 15 16 26