计算智能和神经科学

研究文章

Ergonomics-Related障碍评估使用模糊层次分析法在线教育

比较我们的工作与最近的一些贡献。


美国没有。	纸	结果	现在的工作

1	Daneshmandi et al。67年]	作者指出,久坐不动的坐在与默沙东公司。他们得出结论说,久坐行为有负面影响,建议积极工作站为改善工作环境。	ergonomics-related障碍等在线教育的背部疼痛,颈部疼痛,眼睛疲劳,听力损失,精神紧张、疲劳、高血压和糖尿病已被评估和比较。
2	Golabchi et al。68年]	作者提出了一个fuzzy-based工效学评价方法,通过融合感知的差异区分人类工效学分析系统的战术。	总八ergonomics-related障碍(在难受障碍等类别,具体障碍,心理障碍,以及慢性疾病)相比,使用模糊层次分析法方法获得排名优先。
3	Metin和Yuksel69年]	作者开发了一个模型的基础上计算的最佳影响参数导致故障和预防措施应用的修正参数,利用模糊层次分析法。	目前的研究工作表明了一个指标建模和评估共有八个符合人体工程学的障碍(四类)在网络教育应用模糊AHP方法。