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| Subthemes |
代码的频率 |
典型的报价 |
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| 眼球运动的问题 |
| 复视 |
1学生;
3 c |
“我起身去洗手间,复视太坏我不能使它从浴室到床上。”(ss24 68 M, IRF)
“她现在有真正的视觉问题。她看到双和正在发生的事情。”(c17 74 M,急性康复) |
| 眼睛不专注 |
1学生 |
“嗯,更糟糕的问题我已经和我的眼睛。他们没有集中在一起。”(魔法石,71 M,没有康复) |
| 眼睛跳来跳去 |
1 c |
“我后悔的一件事是,我没有跳上他们更多关于他的眼睛甚至博士。最后他们…我的意思是我们一直在重症监护后显然他们知道他的眼睛是跳来跳去。”(c1 65 F, IRF) |
| 眼睑不关闭 |
1 c |
“…和他的眼睛没有保持关闭的想法是一件大事。如果我知道更多关于它我坚称他们会有人在那里关闭眼睛,以便它不会受伤,角膜。”(c1 65 F, IRF) |
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| 感性的问题 |
| 麻烦区分颜色 |
1学生 |
“我可以看到颜色,各种各样的颜色,但如果你有一个粉红色和接近粉色,我不能区分,或白色和黄色的。如果是淡黄色,我使用,例如。我不能区分了。”(ss23 74 F, IRF) |
| 深度知觉的损失 |
1学生;
1 c |
“我的深度知觉是真实的。”(ss7, 57岁的F,急性康复)
“我们把事情和他的眼睛仍然是一个问题,因为他不能看到深度知觉。”(c1 65 F, IRF) |
| 失去了周边视觉 |
4 ss;
2摄氏度 |
“这是我的眼睛。我看不出外围…”(ss42 67 F, IRF)
”他确实有周边视觉右边是丢失,我们注意到周后我们开车610有德里克酒店…他说,“什么是德里克热?”他没有得到它的最后一部分,E-L,酒店。”(甜、76 F,门诊康复) |
| 离开了忽视 |
3学生;
2摄氏度 |
“我决心离开忽视。如果你不熟悉,这是一个很奇怪的状况。有人从我身后,吓了我一跳。我被吓坏了,所以,“哇,”的人来了。现年55岁的”(ss19 M,急症护理康复)
“他的感知是相当,他左边的疏忽。”(c11、73 F,家庭健康) |
| 受损的视觉处理 |
2学生;
2摄氏度 |
“我可以看到我周围的所有东西。没有问题,但当涉及到他们在一起,我可以把它们放在一起,但我真的必须集中精力。”(ss23 74 F, IRF)
她今天”,问题是,她可以看到的东西,但它不…它发生得太快让她消化。”(c17 74 M,急性康复) |
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| 视力问题或问题的后果 |
| 手眼协调能力下降 |
3 c |
“但手眼,那些有视觉问题和协调问题”(仅74年c17,急性康复) |
| 阅读困难 |
3 c |
“他教自己读书。他每天工作大约五个小时在电脑和阅读。”(甜、76 F,门诊) |
| 受损的平衡和瀑布 |
2学生;
2摄氏度 |
“平衡和愿景?是的…那是我主要的抱怨。”(ss7, 57岁的F,急性康复)
“你要下降或别的事情会发生在你身上,如果我们不让你去看医生,让你的眼睛检查。”(c4 76 F, NR) |
| 开车的能力 |
1学生 |
“他说我失去了在我的左眼周边视觉…我不开我的车了。”(ss37 63 M, NR) |
| 无法工作 |
1 c |
“很长一段时间,所有他想做的是回去工作,他开始意识到他不能正常阅读。”(c11、73 F,家庭健康) |
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