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冯嘉明，刘易斯·a·哈塞尔，迈克尔·塔尔伯特，艾伦·f·威奇曼，布拉德·e·查瑟，乔尔·雷米， ＂病理教育、测试和实践中的全幻灯片图像和数字媒体:俄克拉荷马州的经验"，分析细胞病理学， 卷。35， 文章的ID103857， 4 页面， 2012． https://doi.org/10.3233/ACP-2011-0028
病理教育、测试和实践中的全幻灯片图像和数字媒体:俄克拉荷马州的经验
摘要
玻片检查在病理训练中是至关重要的。在计算机网络可以访问的数字化整张幻灯片图像出现之前，病理幻灯片的共享一直是病理教育和实践中的一个重要逻辑问题。我科以全片影像为依托，开发了多个病理学在线教育网站。基于模块化架构，该项目提供在线访问完整的幻灯片图像、静态图像、案例研究、测验和不同层次的教学文本。它与传统的授课和实践经验一起，构成了我们为住院医师和医学生提供的组织学和病理学教育体系的主干。数字化整片影像的使用，也大大改善了我院临床医师与病理医师之间的沟通。
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