标志

科学的规划
科学的规划/表的内容

表的内容

表的内容

  • 科学的规划- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 1188974条
  • ——研究的文章

机应用对象检测焊缝区域的策略

陈Chenhua刘沈| | Jiqiang黄
  • 科学的规划- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 8381189条
  • ——研究的文章

遥感图像的土地利用分类方法为城乡规划监测使用深度学习

小玲谢| Xueqin Kang |…|林你们
  • 科学的规划- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 5327266条
  • ——研究的文章

建设石油和天然气风险耦合数学模型依赖于分布式计算

姚胡锦涛|上海|…| Chuanping王
  • 科学的规划- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 3373420条
  • ——研究的文章

水公司的会计数据基于组合评价模型

于田|设备
  • 科学的规划- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 4339095条
  • ——研究的文章

Multi-Precision织物建模方法研究基于机器学习

Yanxia。金|内容。陈|…| Zhiru。史
  • 科学的规划- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 1882464条
  • ——研究的文章

在乳房x光成像对比度增强使用卷积神经网络计算系统

阿迪尔Hashmi |阿Juneja |…| Zelalem Kiros Bitsue
  • 科学的规划- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 4131058条
  • ——研究的文章

大学的人工智能算法教学系统设计基于概率神经网络模型

仙游朱|松林汤
  • 科学的规划- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 6156558条
  • ——研究的文章

开门策略研究移动机械手的设计基于视觉信息和方位

陈Chunchao |刘
  • 科学的规划- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 8484609条
  • ——研究的文章

书法艺术风格的仿真评估依赖于科学计算模糊支持向量机算法

魏蔡
  • 科学的规划- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 5203022条
  • ——研究的文章

表情识别的教室儿童游戏视频基于改进卷积神经网络

副主任李
  • 科学的规划- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 9669689条
  • ——研究的文章

一个混乱的鱼群算法模型评估老年人的心理健康状况

吴Fengjiao张|莉娜|…|清江李
  • 科学的规划- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 4719884条
  • ——研究的文章

互动音乐设备的设计和应用基于无线可穿戴传感器

局域网李|王关
  • 科学的规划- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 3943419条
  • ——研究的文章

Keywords-Driven论文推荐基于移动计算环境框架

刘Hanwen |王烁|…| Qianmu李
  • 科学的规划- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 1287979条
  • ——研究的文章

对英语教学文本检测和识别算法基于深度学习

夏罗|惠阳朱
  • 科学的规划- - - - - -
  • 特殊的问题
  • 卷2022
  • - - - - - - ID 6368018条
  • ——研究的文章

NSGA-II-Based微通道结构优化问题的研究

灵灵王
科学的规划
期刊指标
看到完整的报告
录取率 33%
提交最终决定 52天
接受出版 24天
CiteScore 1.700
期刊引证指标 - - - - - -
影响因子 - - - - - -
看到完整的报告
APC 2000美元
提交
作者指导方针 编辑委员会 数据库和索引

文章奖:2021年杰出的研究贡献,选择由我们的首席编辑。获奖的文章阅读。