研究文章
卫生保健提供者的知识无序的睡眠,睡眠评估工具,对人患有痴呆和非药物睡眠干预:一项全国性调查
| (1)建立的筛选能力和宣传有关睡眠和痴呆的职业(护理、 |
| 物理治疗,职业治疗)的实践有最高的频率和持续时间 |
| 病人/家属的互动。 |
| (2)优先考虑睡眠和痴呆的职业教育,建立在现有的意识 |
| 介绍信息。例如,当医生已经报告的意识 |
| DS和抑郁症之间的关系和夜间觉醒,KT的努力不应该 |
| 专注于这些元素。相反,清晰的知识差距应该是有针对性的。 |
| (3)教育之间的关系照顾者的信念和DS在PWD应该优先考虑的事情 |
| 所有的学校。 |
| (4)教育并存状况与已知与DS是必需的 |
| 专业团体特别强调过敏,内分泌状况,和感觉 |
| 赤字。 |
| (5)嵌入睡眠问题广泛使用的筛查工具,其他条件 |
| 与学校现行实践,促进更多的实际格式的常规筛查。 |
| (6)医疗服务提供者需要信息,访问,适当的评估工具 |
| PWD。特别强调应该在活动检测仪,PSQI, ESS, SDI。 |
| (7)医疗服务提供者需要教育NPSI,适合在他们的知识空白 |
| 自己的职业。 |
| (8)所有医疗服务提供者需要教育NPSI关注修改睡眠 |
| 环境和被动暴露于日光的至关重要的作用。 |
| (9)KT发展策略,结合组织背景和关注的意识 |
| 的那些利益相关者能够影响组织文化。 |
| (10)交付KT与尽可能多的当地情况,适应的一系列格式 |
| 学习者偏好的时间,减少花在学习新的技术 |
| 访问材料而不是在学习新材料具体时间。 |
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